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程晓光

作品数:5 被引量:14H指数:3
供职机构:太原市疾病预防控制中心更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 5篇健康
  • 4篇健康教育
  • 3篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生教育
  • 1篇动画
  • 1篇动画片
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生教育
  • 1篇血压
  • 1篇医学科普
  • 1篇艺术
  • 1篇疫苗
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿健康
  • 1篇幼儿健康教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识传播
  • 1篇缺陷综合征
  • 1篇综合征

机构

  • 5篇太原市疾病预...

作者

  • 5篇程晓光
  • 1篇左芝红

传媒

  • 2篇中国健康教育
  • 1篇中国药物与临...
  • 1篇中华疾病控制...
  • 1篇健康向导

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
运用多种表现形式创新健康科普作品被引量:4
2013年
健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自觉采纳有益于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标[1]。健康教育通过大众传媒、组织传播、人际传播等多种传播方式,将有用的健康信息送达社会中的每一个个体,从而造成人们态度的改变,行为的改变,影响和教导他们采取更为健康的生活方式[1]。
程晓光
关键词:健康教育科普作品
艺术多媒体与医学科普相融合——以《西游健康新传》为例探讨走出健康教育瓶颈的途径被引量:4
2017年
传统的健康传播的形式主要有宣传橱窗、宣传展板、发放宣传单、咨询、电视讲座、培训等。远不能将大量的健康信息快捷、方便地送达社会受众人群中。同时受众人群是否乐意接受所传达的健康信息,是我们需面对的一个问题。它直接影响到人们对健康生活方式态度的改变,行为的改变,健康教育知识传播的效果。
程晓光王炳彦董海原
关键词:医学科普多媒体艺术知识传播
幼儿健康教育三定位模式研究被引量:5
2013年
目的探索较为理想的幼儿健康教育方法,总结出切实可行的模式。方法采取随机整群抽样的方法,以刚入园的7个幼儿班中的4个小班共计193人作为研究对象,分试验组与对照组各2个班,进行3年的卫生知识、卫生行为、相应发病率的试验观察。结果在形象定位试验中,幼儿最喜欢的形象是彩色的、简洁的、夸张的、拟人化的小动物形象;在知识定位中,在中班以后的4个学期中,试验组卫生知识考核平均分明显优于对照组(u值分别为18.93、13.37、24.43和18.93,P均<0.01);在行为定位中,试验组与对照组得分差异有统计学意义(u=25.60,P<0.01);经3年的统计观察,试验组与对照组的龋齿患病率差异有统计学意义(χ2=4.93,P<0.05);两组幼儿蛔虫卵检出率差异有统计学意义(χ2=4.83,P<0.05)。结论该幼儿健康教育三定位模式具有严谨的科学性、系统性及可操作性,值得推广。
程晓光
关键词:幼儿健康教育
西游健康新传之防治麻疹(下篇)
2017年
系列动画片"西游记健康新传"是山西省健康教育中心,太原市卫生局、太原市庆控中心共同开发的健康传播项目。该项目讲述唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧受佛祖之把,为人类健康,二次西天去取健康真经的故事。在西行的路上,遇到了多种庆病对人类健康的危害,要除掉这些病魔妖怪,并非易事。不能像除妖那样,用刀枪棍棒解决问题。这些病魔扎根千人类生活方式、生存环境、食品安全等多方面。对人类健康的危害远远大于第一次西天取经时的妖魔鬼怪,如冠心病、高血压、脑卒中、糖尿病、肿瘤、禽流感、结核病、肝炎、艾滋病、麻疹等。其中慢病篇舌勺预防高血压在2016年舌勺全国微电视健康传播大赛中获三等奖。本集《预防麻疹》描写师徒四人向西行走,路过比丘国,发现城内孩于断断续续得了种怪病,开始是发热、咳嗽、流鼻涕、流眼泪,后来就全身出疹干,无法喘息,悟空叫出土地神一问才知这些患儿得的是麻疹,经接种太上老君研制的麻疹疫苗,患儿才待到有效救治,而没发病的孩儿也能有效预防。麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,传染性极强,多见于儿童,至今尚无特殊抗麻疹病毒药物,只能对症处理和预防并发症。注射疫苗是预防麻疹的最佳方法,麻疹病毒经空气飞沫传播,而麻疹患者是唯一的传染源。
程晓光
关键词:麻疹疫苗健康教育防高血压麻疹病毒
防治艾滋病宣传动画片对大学生教育效果评价被引量:1
2010年
目的进行防治艾滋病的教育《8秒种》动画片的效果评价。方法在动画片播放前后,对太原师范学院在校大学生共181人进行艾滋病相关知识、获得知识信息渠道及对动画片的宣传效果调查,并随机对20名学生进行相关内容的详细访谈。结果播放前,47.0%的人能回答所有问题;播放后,98.3%的人能正确回答所有问题,差异有统计学意义。被调查者中99.4%喜欢动画片,100.0%能理解和知晓所传播的信息;访谈者中95.0%的人认为该动画片教育效果相当好。结论动画片《8秒钟》通过全新的视听效果,配合全面、准确的文字内容,得到了大学生的接受和认可,宣传效果明显,建议在艾滋病健康教育中推广应用。
程晓光左芝红
关键词:获得性免疫缺陷综合征动画片健康教育
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