宋亚杰
- 作品数：10 被引量：41H指数：2
- 供职机构：南京师范大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 21世纪诺贝尔化学奖得主高龄化现象研究及对教育的启示
- 2017年
- 21世纪诺贝尔化学奖获奖者呈现出高龄化现象,统计分析发现诺贝尔化学奖得主获奖年龄呈上升趋势.对20世纪与21世纪诺贝尔化学奖得主取得主要学术成果的年龄进行统计分析,发现杰出化学家取得主要学术成果的年龄并没有发生变化.对典型高龄诺奖得主进行案例分析,发现诺奖认可成果时间的延长才是造成21世纪诺贝尔化学奖高龄化现象的直接原因,并试图从中总结对基础教育改革的一些启示.
- 胡雨宸宋亚杰
- 关键词：诺贝尔化学奖
- 小球轨道运动实验在教学中的拓展运用
- 2017年
- “小球轨道运动”是中学物理实验教学中的一个演示实验。操作简单，富有趣味，突出反映物体运动的位移、路程、速度、时间等物理量之间的关系。在分析该实验过程、对实验结果进行理论推导的基础上，对实验进行拓展，提出值得探究的问题，将演示实验巧妙地转变为探究实验。
- 宋亚杰胡雨宸
- 关键词：物理实验教育价值
- 21世纪诺贝尔物理奖获奖者高龄化现象及启示
- 2017年
- 笔者通过统计分析发现，21世纪诺贝尔物理奖获得者呈现出高龄化现象。对典型高龄获奖者进行案例分析，发现他们取得主要学术成果的年龄并没有升高，诺贝尔奖认可成果时间的延长才是造成21世纪诺贝尔物理奖高龄化现象的直接原因，并从中总结关于基础教育改革的启示。
- 胡雨宸宋亚杰
- 关键词：诺贝尔物理奖
- IYNT视野下初中物理综合实践活动的实施与评价设计被引量：1
- 2017年
- 苏科版初中物理教材中的综合实践活动是以物理知识为背景,依照物理课程标准,针对一章知识点而编制的教学内容,其实施和评价环节仍存在不足。本文从近年来受到高度关注的IYNT出发,借鉴IYNT构建初中物理综合实践活动的实施与评价模式,以＂探究树荫下的光斑＂为例做了具体的设计,并进行了反思总结。
- 宋亚杰翁华
- “天之文”网站应用于中学物理教学初探
- 2018年
- 在信息化时代的背景下,网络已成为了一种拓展人类知识、思维、能力的创造性工具,同时网络也成为了教学资源的一个非常重要的来源,将网络平台中的资源整合于物理教学中已成为研究的一个热点问题。"天之文"网站是中科院主办的科普网站,网站资源丰富,与高中物理人教版必修二中的"万有引力与航天"知识具有紧密的联系。文章从中学物理教学的视角分析了"天之文"网站的特点与作用,并给出了将其应用于物理教学的实施建议。
- 邵雪艳宋亚杰
- 关键词：中学物理教学
- 21世纪诺贝尔科学奖得主高龄化现象研究及对教育的启示
- 2017年
- 21世纪诺贝尔科学奖获奖者呈现出高龄化现象,统计分析发现诺贝尔科学奖得主获奖年龄呈上升趋势.对20世纪与21世纪诺贝尔科学奖得主取得主要学术成果的年龄进行统计分析,发现杰出科学家取得主要学术成果的年龄并没有发生变化,对典型高龄诺奖得主进行案例分析,发现诺奖认可成果时间的延长才是造成21世纪诺贝尔化学奖高龄化现象的直接原因.感受并借鉴诺奖评价机制中彰显的崇高精神与理念,以期对基础教育教学工作中的年轻科学、教育工作者有一些启发.
- 宋亚杰胡雨宸陆建隆
- 关键词：诺贝尔科学奖
- 基于IYNT赛题设计初中物理综合实践活动的探讨被引量：2
- 2017年
- 苏科版初中物理教材中的综合实践活动是以物理知识为背景，依照物理课程标准，在章节后对应本章知识点而编制的教学内容．本文从近年来受到高度关注的IYNT出发，在改编赛题的基础上，设计适合在初中物理教学过程中开展的综合实践活动，并进行了反思总结．
- 宋亚杰胡雨宸
- 关键词：竞赛题
- 探讨气球在初中物理实验中的应用
- 2017年
- 利用气球做物理实验,让真实而生动的实验情境来引发学生学习的兴趣和帮助学生建立概念和规律认知。本文通过对初中物理适合运用气球实验的知识点总结,给出部分实验的具体方案和操作步骤。通过开发身边简单易得的物理实验教学资源,来促进实验资源的高效利用。
- 宋亚杰胡雨宸
- 关键词：物理实验气球实验教学资源
- 例谈高考物理试题情境的科学性被引量：7
- 2019年
- 试题情境的创新设计是高考命题改革工作的重要内容与途径.对3道典型高考物理试题进行评析,体会试题情境创设中的科学性原则,探索通过科学创设试题情境提升试题命制质量的有效途径,希望为我国高中物理情境化试题命制工作带来启示.
- 宋亚杰胡雨宸
- 关键词：高考物理试题
- 2008—2017年江苏高考物理卷情境化试题研究及启示被引量：31
- 2018年
- 以江苏省2008-2017年10年中以等级评定学生成绩的高考物理真题卷试题作为研究对象，从试题素材来源、试题情境质量和试题评价功能三个维度出发对样本中试题进行统计分析，归纳了情境化试题的类型和特点，弥补当前国内物理试题命制工作中对情境创设研究的的不足，希望为我国高中物理情境化试题命制工作带来启示．
- 宋亚杰胡雨宸
- 关键词：统计分析
