张语轩
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
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- 浅析真实语言材料作为大学英语教材的延伸被引量：1
- 2014年
- 对于大学英语课程教学而言,单纯从教材实施角度提升英语学习者的语言应用能力是远远不够的,还需要从真实语料的分析等方面突出真实语言环境对于大学英语教学的积极作用。真实语言材料作为大学英语教材的有效延伸,在体现教材与真实语料相互关系的同时也使得大学英语课堂教学更具个性化特征。该文针对真实语言材料与大学英语教材延伸之间的辩证关系进行了深入分析。
- 张翠平田红宁张语轩
- 关键词：真实语言材料大学英语教材个性化教学
- 社会认知视域中意图和注意在英语课堂会话活动中的作用
- 2016年
- 社会认知是当今语用学研究中的一个新视角。这一视角结合了以合作和自我为基础的两种认知观,强调社会因素和个体因素的融合,并将交际中的个体因素和社会因素总结为四组关系:前经验与现实情境经验、自我中心与合作、注意与意图、凸显义与关联。本文从社会认知视角中对意图和注意分析出发,试论意图和注意在大学英语课堂会话活动中的作用。
- 张语轩王垠姜才胜
- 关键词：意图
- 英语学习中被忽视的软实力——思辨能力“缺席”原因探析被引量：5
- 2015年
- 国内外语界对于大学生思辨能力"缺席"早有研究,从1998年黄源深提出这一观点至今已有十几年的时间,但这一问题仍未解决,思维"缺席"在当今的大学生身上仍旧十分常见。近年来这方面的研究多注重如何解决这一问题,如在写作、辩论和演讲中提高学生的思辨能力,但尚未有研究分析造成思辨能力缺席的原因。笔者认为,如果不找到造成这一现象的根本原因,其他方法就犹如隔靴搔痒,无法真正解决问题。因此,本文则着重分析造成思辨能力"缺席"的原因,希望唤起教育界对于思辨能力的重视,在学习英语的过程中学习西方先进的思辨能力,将二者结合起来改变目前英语教学的困境,重新激发学生学习外语的兴趣。
- 张语轩张翠萍王垠
- 关键词：软实力思辨能力缺席
- 模因论视阈下的语言仿拟及其在大学英语写作教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 本文探讨了仿拟在英语写作中的五个训练步骤,展示了语言模因在大学英语写作中的具体应用,以期对英语教学起到一定的促进作用。
- 王垠张语轩张翠平
- 关键词：模因语言模因仿拟英语写作
