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李斐

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽省淮北市第三实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇情境
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇教学重难点
  • 1篇教学
  • 1篇教学情境
  • 1篇班班通
  • 1篇传统教学

机构

  • 1篇安徽省淮北市...

作者

  • 1篇李斐

传媒

  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学语文教学中如何让“班班通”与传统的教学完美融合
2017年
"班班通"通硬件,通资源,通方法 ,教师运用信息化技术与资源让课堂更生动,学生的学习是更高效,真正改变教师的教学方式和学生的学习方式,既提高了教师的教育教学水平,又促进了学生的全面发展,一举两得。如何让"班班通"与传统的课堂教学有机整合:一、在传统教学方法的基础上充分利用现代教育技术手段营造教学情境。二、利用"班班通"突出传统教学中的重难点,提高教学的效率和质量。三、"班班通"与传统教学要巧妙融合,一定得分清主次。四、"实用"是传统和现代融合的最好契机。
李斐
共1页<1>
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