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肖芸

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：南京师范大学教育科学学院学前教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇意味
  • 1篇幼教
  • 1篇幼教工作
  • 1篇幼教工作者
  • 1篇瑞吉欧
  • 1篇说话
  • 1篇塑料
  • 1篇塑料瓶
  • 1篇向往
  • 1篇小马
  • 1篇联通
  • 1篇魔法
  • 1篇魔法师
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇劳拉
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑设计
  • 1篇教工

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 3篇肖芸

传媒

  • 3篇幼儿教育（教...

年份

  • 3篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
材料的魔法师
2017年
这里有一排排干瘪的瓜果蔬菜，干枯的树枝、树叶，大自然中随处可见的石块，各种各样的纸，过气的光碟，被剪下来的塑料瓶底，还有小时候奶奶织毛衣用的毛线球……这里就是令全世界幼教工作者心向往之的瑞吉欧工作坊（见图1、图2）。
肖芸
关键词：魔法师幼教工作者塑料瓶工作坊瑞吉欧向往
幼儿园空间的内外联通
2017年
在意大利访学期间，我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。幼儿园的园舍建筑，以及在其基础上布置而成的幼儿园的整个环境，在儿童成长过程中扮演了“第三位教师”的角色。在园舍的建筑设计中，对空间的安排和处理是十分重要的一项内容。
肖芸
关键词：联通建筑设计教育理念教师
“不要说话”对教师意味着什么——从“劳拉的小马”的故事讲起
2017年
在教育部“卓越幼儿园教师培养项目”的支持下，由南京师范大学教育科学学院学前教育系王海英教授、王丽副教授带领的11人研修团队于今年3月赴意大利进行了为期13天的短期交流与访学。
肖芸
关键词：教师培养故事劳拉意味说话
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共1页<1>
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