刘小霞
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- “互联网+”民族文化视野下高校舞蹈教学改革与创新
- 2024年
- 在“互联网+”时代背景下,探讨民族文化与高校舞蹈教学的融合创新,通过运用三维技术、增强现实技术等,多维度地呈现民族文化,以提升舞蹈教学的直观性和沉浸感。分析“互联网+”在舞蹈课堂教学中的优势,提出“互联网+”民族文化高校舞蹈教学改革与创新策略。借助媒体融合的力量,促进舞蹈教学的立体式、沉浸式传播,有效拓宽受众面和传播渠道,以期推动高校舞蹈教学的现代化进程,并促进民族文化的传承与发展。
- 刘小霞
- 关键词：民族文化高校舞蹈
- 民族传统文化视野下高校舞蹈教育的实践探索
- 2024年
- 普及民族传统文化是高校舞蹈教育实施育人功能的重要渠道之一,也是实现立德树人目标的重要途径。随着时代的发展,当前高校舞蹈教学的教育理念、教学模式、资源内容等需要进行深层次的变革,基于此,文章立足于民族传统文化视野,开展了民族传统文化融入高校舞蹈教学的探索与实践,并构建了高校舞蹈教育教学机制,对于着力培育和提升大学生的艺术素养具有重大意义。
- 刘小霞
- 关键词：民族文化高校教学
- 畲族舞蹈的现状与保护措施探析被引量：1
- 2017年
- 近年来,人们日常生活水平不断提升,对于传统文化的发展与继承更为关注。而畲族舞蹈的风格独特且具有一定的艺术表现形式,使得现代人的探究兴趣明显增强。而畲族舞蹈属于民族文化传统中的一种,将该民族人民宗教习俗与生活习惯真实地反映出来,具有极大的社会意义以及价值。然而,受到传统文化与现代文化的冲击影响,民族文化生态环境面临严峻挑战,而畲族舞蹈同样处于尴尬状态。作为地方高校的舞蹈教师有责任与义务传承并发展地方少数民族舞蹈,基于此,文章将畲族舞蹈作为研究重点,阐述了畲族舞蹈的发展以及现状,并提出了具有针对性保护措施。
- 刘小霞
- 关键词：畲族舞蹈
- 舞蹈编创实践中的“劲”与“味”
- 2017年
- 本文是根据舞蹈编创实践过程中从创作动作本身出发,来认识、了解身体深层的内在情感、韵律,通过表层动作,从时、空、力出发以不同的方式、设计出动作独特的"劲"与"味",并使劲与味符合作品风格的需要,同时注入相应的情感,使整体舞蹈的韵味得以体现。外在动作的内在韵律叫做"劲";而"味"则是由一连串动作的劲通过节奏对比、呼吸、力度、情绪情感等散发出的韵味。"劲"与"味"在编创中是互相融合体现的,劲在不同作品风格中能体现出不同的韵味。
- 刘小霞
- 关键词：舞蹈编创
