高晓莹
- 作品数：13 被引量：32H指数：4
- 供职机构：苏州科技学院土木工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金建设部科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 方钢管混凝土柱—组合扁梁连接节点力学性能研究
- 将方钢管混凝土柱与组合扁梁结合,构成一种新型、高效的住宅钢结构体系.在已有节点研究的基础上,结合翼缘非对称式组合扁梁的特殊性,提出了一种新的节点构造形式.建立了节点承载力计算的塑性铰线模型,推导了塑性铰线的承载力,得到了...
- 毛小勇高晓莹陈春杨
- 关键词：组合扁梁钢管混凝土柱塑性铰线抗弯承载力
- 文献传递
- 翼缘非对称式组合扁梁力学性能分析
- 组合扁梁是一种新型、高效的组合截面形式,在住宅体系中具有广泛的应用前景.采用翼缘非对称式钢梁、压型钢板钢-混凝土组合板构成的组合扁梁具有受力合理、构造简洁、施工方便等优点.应用通用有限元程序,对这种截面形式组合扁梁的受力...
- 毛小勇高晓莹
- 关键词：组合扁梁数值模拟
- 文献传递
- 方钢管混凝土柱-组合扁梁连接节点力学性能研究被引量：4
- 2008年
- 将方钢管混凝土柱与组合扁梁结合,构成一种新型、高效的住宅钢结构体系。在已有节点研究的基础上,结合翼缘非对称式组合扁梁的特殊性,提出了一种新的节点构造形式。建立了节点承载力计算的塑性铰线模型,推导了塑性铰线的承载力,得到了受拉翼缘的极限拉力,并最终确定了节点的承载力计算方法。为验证上述模型的准确性,对节点进行了有限元分析。塑性铰线模型与有限元分析结果吻合良好,设计方法可供工程设计参考。
- 毛小勇高晓莹陈春杨
- 关键词：组合扁梁钢管混凝土柱塑性铰线抗弯承载力
- 高层钢框架多遇地震下合理刚度设计方法的验证分析
- 2004年
- 高层钢结构的合理刚度设计方法是一种不同于传统设计思路的新的抗震设计方法,它将抗震验算转换为对抗震结构的刚度设计,从而掌握了抗震设计的主动性,使结构设计做到科学合理。总结了高层钢框架结构多遇地震下的合理刚度设计方法,并对该设计方法进行了反应谱和时程的验证分析。
- 于海博何若全高晓莹
- 关键词：高层钢框架抗震设计合理刚度
- 基于功能的静力弹塑性抗震分析方法被引量：1
- 2005年
- 对基于功能的抗震分析方法(push-over)的原理及实现过程进行了阐述,并且介绍了push-over分析中常用的水平荷载分布模式和目标位移确定方法,通过计算实例证明了该方法的合理性和有效性。
- 孙国华何若全高晓莹
- 关键词：静力弹塑性分析
- 翼缘非对称式组合扁梁力学性能分析
- 组合扁梁是一种新型、高效的组合截面形式,在住宅体系中具有广泛的应用前景.采用翼缘非对称式钢梁、压型钢板钢-混凝土组合板构成的组合扁梁具有受力合理、构造简洁、施工方便等优点.应用通用有限元程序,对这种截面形式组合扁梁的受力...
- 毛小勇高晓莹
- 关键词：组合扁梁混凝土组合板极限承载力
- 文献传递
- 卷焊圆管、方管轴压杆的脆性屈曲被引量：5
- 2005年
- 钢管截面构件受压时为脆性屈曲,可靠指标β与普通压杆理应有所不同,但目前国内有关设计规范(程)对此都没有反映。本文采用弹塑性梁柱理论、数值积分法计算了卷焊圆管、方管截面轴压杆完整的荷载-位移曲线,分析了纵向焊接残余应力、初弯曲、板件宽厚比(径厚比)对钢管压杆屈曲及屈曲后性能的影响,提出了圆管、方管截面轴压杆稳定承载力计算方法。
- 顾强江洪燕高晓莹
- 关键词：结构可靠度
- push-over方法中一种考虑高阶振型影响的水平荷载分布模式被引量：4
- 2007年
- 针对高层结构分析时push-over方法无法合理考虑高阶振型影响这一缺陷,从楼层质量、刚度、振型参与系数等影响因素出发,提出了一种可以考虑高阶振型影响的固定水平荷载分布模式．通过拟合β谱。合理选择10条三类场地的地震波,设计4个抗弯钢框架算例,采用弹塑性时程分析方法进行对比分析．根据反应结构损伤的楼层层间侧移角这一指标,验证了水平荷载分布模式的合理性．
- 孙国华何若全高晓莹
- 关键词：高阶振型影响
- 钢管混凝土交错桁架结构体系的试验研究及理论分析
- 赵宝成朱浩高晓莹孙国华顾强李启才
- 国内外对钢结构交错桁架进行了大量的研究，并应用于实际工程.钢结构交错桁架施工方便，但型钢截面柱在受力性能等方面存在不足，项目组提出将交错朽架的钢柱改用钢管混凝土柱，形成钢管混凝土柱交错桁架组合结构体系，并构造了柱与析架采...
- 关键词：
- 关键词：钢管混凝土交错桁架结构
- 电子模型在钢结构设计原理课程教学中的应用被引量：8
- 2015年
- 土木工程专业学生在钢结构设计原理课程学习中,对钢结构的复杂构造及抽象概念常常感到难以理解,文章建议引入电子模型技术辅助传统教学来解决这一难题。在课程教学中,可采用电子模型辅助教学方式增强学生对钢结构复杂构造及抽象概念的认知,加深学生对重要知识点的理解,以达到最终掌握钢结构设计原理的目的。
- 孙国华高晓莹高建洪毛小勇
- 关键词：土木工程专业钢结构设计原理教学方法教学研究
