杨明娣
- 作品数：23 被引量：47H指数：4
- 供职机构：安徽建筑大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省应用基础研究基金云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学一般工业技术更多>>
- 量子点敏化纳米二氧化钛的研究进展被引量：1
- 2015年
- 总结近年来量子点敏化二氧化钛纳米材料的制备方法及对其光电及催化性能的影响。在此基础上,提出提高二氧化钛纳米材料光电及催化性能的方法并指出值得关注的研究方向。
- 周海鸥杨明娣
- 关键词：氧化钛量子点二氧化钛纳米管光致发光
- 离子液体[BMIm]NTf_2中Ni纳米颗粒的制备及其催化性能研究被引量：1
- 2011年
- 微波辐射下合成了1-丁基-3-甲基咪唑双三氟甲基磺酰亚胺([BMIm]NTf2)离子液体,并采用IR和1H NMR验证了其结构。利用化学还原法分别在水溶液和离子液体[BMIm]NTf2中制备了Ni纳米颗粒,采用XRD、TEM对其结构进行表征,并考察这两种纳米Ni颗粒在邻硝基苯催化加氢反应中的催化性能。结果表明,[BMIm]NTf2中制备的Ni纳米颗粒为面心立方结构,粒径在3～30 nm。在还原过程中,离子液体同时起到了溶剂和修饰剂的作用,在所生成的Ni纳米颗粒的表面形成了一层离子液体的修饰层,阻止了Ni纳米粒子之间的团聚;在相同条件下,[BMIm]NTf2中制备的纳米Ni颗粒的催化活性显著高于常规水性介质中制备的Ni催化剂。
- 杨明娣陈广美张璟焱
- 关键词：离子液体镍纳米粒子催化加氢
- [Bmim]NTf_2离子液体介质中Ni纳米粒子的制备与表征被引量：1
- 2011年
- 在含有1-丁基-3-甲基咪唑双三氟甲基磺酰亚胺盐（[Bmim]NTf2）离子液体和pH11的水合肼-碳酸钠的还原性溶液中,Ni^2＋离子被还原为黑色的晶体Ni纳米粒子。通过XRD、TEM、TG和DTA对所制备的Ni纳米粒子进行分析,表明Ni纳米粒子呈不规则的类球形,为面心立方结构,具有较窄的尺寸范围,粒径3-32 nm。还原过程中,[Bmim]NTf2离子液体同时起到了溶剂和修饰剂的作用,在所生成的Ni纳米粒子的表面形成了修饰层,稳定了纳米颗粒粒径,阻止了纳米粒子之间的团聚,同时也提高了纳米粒子的热稳定性。
- 苏永庆杨明娣王颖臻李琮王宏蔡英
- 关键词：离子液体
- 离子液体[Bmim]PF_6中铜纳米粒子的制备与结构表征被引量：7
- 2010年
- 在离子液体1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐（[Bmim]PF6）介质中，Cu^2＋在抗坏血酸的还原作用下，制备了金属铜纳米粒子。通过XRD、TEM和TGA对铜纳米粒子结构的表征，表明铜纳米粒子呈球形，具有较窄的尺寸范围，粒径10-30nm。在还原过程中，离子液体同时起到了溶剂和修饰剂的作用，在所生成的铜纳米微粒的表面形成了一层离子液体的修饰层，稳定了铜纳米颗粒粒径，阻止了铜纳米粒子之间的团聚，同时也提高了铜纳米粒子的热稳定性，这有利于拓宽铜纳米粒子应用的温度范围。
- 苏永庆杨明娣李琮王宏任年军蔡英
- 关键词：离子液体铜纳米粒子修饰
- 探析化工教学中仿真技术的应用被引量：5
- 2014年
- 仿真技术是一门多学科的综合性技术,它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础,以计算机和专用设备为工具,利用系统模型对实际的或设想的系统进行动态试验。仿真技术具有形象性、生动性、交互性等特征,把仿真技术应用在化工课程的实际教学中,把实践和理论相结合,可以有效的提升化工教学的质量,全面的培养学生的化工基础理论知识、化工工程思维能力和实际操作技能。本文介绍了化工教学中的仿真技术,探讨了仿真技术在化工教学中的具体应用。
- 杨明娣陈广美
- 关键词：化工教学仿真技术
- 对地方高校新办专业建设的体会——以安徽建筑工业学院化学工程与工艺专业为例被引量：1
- 2011年
- 以安徽建筑工业学院化学工程与工艺新办专业为例,从专业定位与培养计划的制定、师资队伍建设以及加强新办专业内涵建设等方面叙述新办专业在建设过程中的一些体会。
- 陈广美杨明娣陈霞葛业君
- 关键词：新办专业化学工程与工艺
- 浅析计算机软件在化工专业课程设计中的应用被引量：2
- 2016年
- 化工原理课程设计、化工设备机械基础课程设计、化工设计课程设计是三个逐步加深的化工专业实践环节。不同的设计阶段,采用不同的计算机软件辅助设计,既加强了专业基础知识、强化了单元操作设备设计步骤和设计方法的训练,又强调了化工过程设计中设备参数和流程的优化以及工程能力培养的理念。
- 陈广美邵群杨明娣陈霞金杰
- 关键词：化工专业课程设计
- 针对不同体系填料吸收塔实验教学方法的改革被引量：4
- 2008年
- 利用实验室原有的手动操作、用水吸收氨的填料吸收塔,结合新进的自动操作、用水吸收二氧化碳的填料吸收塔,对实验安排、教学方法和实验内容进行了改革,充实了实验内容,加深了学生对吸收理论的理解和掌握,确保了实验基本训练要求和先进性的统一,激发了学生学习主动性。
- 陈广美杨明娣
- 关键词：填料吸收塔氨气二氧化碳气相色谱
- 基于工程认证的化工原理实验教学改革探索被引量：6
- 2019年
- 在化学工程与工艺专业中,化工原理实验始终是专业知识学习不可或缺的实践课程。化工原理实验和化工原理理论课程教学之间是相辅相成的关系,在提高学生综合能力方面发挥着重要作用。而且,化工原理实验课程教学的顺利开展,也能够为相关化工企业的进步与发展提供有价值的参考依据。基于此将工程认证作为研究切入点,重点阐述化工原理实验教学的改革路径,希望有所帮助。
- 杨明娣
- 关键词：化工原理实验教学改革
- 离子液体[BMIM]PF6和[BMIM]NTF2介质中NI纳米粒子的制备与表征
- 在含有1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐（[BMIM]PF6）和1-丁基-3-甲基咪唑双三氟甲基 磺酰亚胺盐（[BMIM]NTF2）离子液体，PH11的水合肼-碳酸钠(N2H4·H2O-NA2CO3)还原性溶 液中，NI2...
- 苏永庆杨明娣李琮蔡英任年军王宏
- 关键词：离子液体镍纳米粒子
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