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纵浩

作品数:12 被引量:54H指数:4
供职机构:安徽建筑工业学院更多>>
相关领域:文化科学艺术化学工程自然科学总论更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇图书
  • 4篇图书馆
  • 2篇档案
  • 2篇知识
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇档案利用
  • 1篇档案学
  • 1篇档案学基础
  • 1篇档案学基础理...
  • 1篇档案学研究
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇信息工作
  • 1篇信息系统
  • 1篇修养

机构

  • 6篇安徽建筑工业...
  • 4篇安徽大学

作者

  • 10篇纵浩
  • 1篇吴约
  • 1篇方潜生
  • 1篇董如何
  • 1篇黎文森
  • 1篇薛兴中

传媒

  • 1篇大学图书情报...
  • 1篇档案与建设
  • 1篇河北科技图苑
  • 1篇情报探索
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇海南档案
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇今日科苑
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论图书馆的知识和谐被引量:1
2009年
从分析图书馆知识和谐的特征入手,探讨图书馆知识和谐的实施途径。
纵浩
关键词:图书馆知识知识管理
对档案学基础理论与历史的几点思考被引量:1
2005年
迈人新世纪转眼间已经是第五个年头了,中国档案学经历了近70年的风风雨雨,在党和政府的关怀下,通过档案学研究学者的辛勤努力和不懈奋斗,终于迎来了美好的春天,昂首走进了新时代。可以说,档案学基础理论研究无论在研究内容、层次上,还是研究方法、湾系上,都达到了前所未有的水平,取得了令人瞩目的成绩,在国际上也走在前列。
纵浩
关键词:档案学基础理论中国档案学档案学研究研究方法学者
2008年北京奥运会给我国图书馆事业带来的思考被引量:1
2007年
北京申奥成功,对中国图书馆事业的发展是巨大促进,给图书馆界带来了空前的影响,即:一是北京奥运会给图书馆界提出了新课题,二是图书馆界应加强体育文献信息资源的开发和服务。论述了奥运精神和理念给图书馆界带来的张力,以及"后奥运效应"与图书馆事业的可持续发展。
纵浩
关键词:北京奥运会奥运精神图书馆文化
中国画颜料老化色差值分析
本文首先从国画颜料的历史入手,并简要总结国画颜料的种类和性质,运用色度学理论结合对定性、定量实验结果的分析来得出现代国画颜料的性质,并运用光学、无机化学、有机化学、量子力学和材料学的相关知识来解释说明,提出了国画保存的环...
纵浩
关键词:颜料色差耐久性国画
文献传递
试论图书馆精神生产力及其特点
2006年
本文通过对精神生产力的认识,论述了图书馆在精神生产中特殊的地位和作用,并对图书馆精神生产力的特点进行了探讨和思考。
纵浩
关键词:生产力图书馆精神生产力
档案馆美育功能探析被引量:5
2003年
纵浩
关键词:审美教育馆藏结构档案利用人文环境修养
高校知识型员工的知识激励机制探析被引量:3
2008年
一、高校知识型员工及其需求特征知识型员工又叫知识工作者(Knowledge Worker),其概念最早由“现代管理学之父”彼得?德鲁克(Peter F.Drucker)于20世纪50年代提出。他认为,知识型员工属于那种“掌握和运用符号和概念,利用知识和信息工作的人”[1],一方面“能充分利用现代科学技术知识提高工作效率”,另一方面“其本身具备较强的学习知识和创新知识的能力”。毫无疑问,高校是典型的知识型员工密集的组织。知识型员工是高校的“资产”,是高校知识资本结构中的重要组成部分。
纵浩董如何
关键词:高校激励机制现代管理学信息工作创新知识
推进高校两级教学督导工作的几点认识被引量:4
2010年
教学督导工作是高校内部教学质量监控体系的重要组成部分。随着高校的不断发展,原有单一的校级教学督导工作已不能满足和适应教学管理的实际需要,"两级教学督导"势在必行。新形势下,要准确把握教学督导工作的职能与定位,并切实处理好"两级教学督导"的内在关系。
方潜生黎文森吴约薛兴中纵浩
关键词:本科教学教学质量监控
论生态档案馆被引量:3
2005年
本文从生态学角度来论述生态档案馆的建设,重点对生态档案馆的建筑和信息系统两个方面进行分析。
纵浩
关键词:生态学建筑信息系统
学分制模式下高校图书馆“阅读学分”的设计与实施被引量:19
2012年
随着学分制新型教育教学模式的全面实施,大学生文化素质教育和创新教育深入开展,"阅读学分制"成为图书馆服务创新工作的一项举措。文章从阅读学分设计理念、学分界定、阅读内容的确立、阅读教育机构的建立和阅读学分的评定等方面探讨了阅读学分的设计和实施。
杨敏纵浩
关键词:学分制图书馆素质教育创新教育
共1页<1>
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