于彦丽
- 作品数：14 被引量：64H指数：3
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- 相关领域：农业科学生物学哲学宗教环境科学与工程更多>>
- 无公害蔬菜栽培的关键技术措施
- 2001年
- 无公害蔬菜是无公害食品的一类。无公害食品是无公害污染的安全、优质、营养类食品的统称,也叫绿色食品。在国外,亦称有机食品、天然食品、生态食品等。从工业革命以来,工业"三废"对土壤、水质、大气的污染和农药、化肥的施用量加大,导致蔬菜作物中这些有毒物质的残留量上升,严重危害了人们的身体健康。为保证人体健康,开发无污染的纯天然、高品位、高质量的无公害蔬菜势在必行。
- 柳建军于洪欣于彦丽
- 关键词：无公害蔬菜栽培
- 大学生网络心理健康调查与研究被引量：14
- 2003年
- 随着网络的发展与普及,互联网对当代大学生的思想观念、心理状态都有较大的影响和冲击。深入调查大学生网络心理健康现状,透视大学生"网络成瘾"原因,研究"网络成瘾"心理,探索"网络成瘾"对策,对于引导大学生正确上网,拥有健康的网络心理具有积极的作用。
- 吴连军刘同利许梅于彦丽
- 关键词：大学生心理健康教育性教育
- 一种提取裸子植物组织中RNA的方法
- 本发明公开了一种提取裸子植物组织中RNA的方法。该方法包括以下步骤：1)用RNA提取缓冲液处理植物材料；2)去蛋白：用等体积的氯仿/异戊醇抽提两次；3)用LiCl沉淀RNA和用SSTE回溶RNA；4)去除多糖：将无水乙醇...
- 张凌云于彦丽郑成超李彦泽
- 文献传递
- 通过根癌农杆菌介导法将抗虫基因CpTI导入辣椒的研究被引量：19
- 2001年
- 研究建立了一套简单、高效的辣椒遗传转化系统。利用根癌农杆菌介导的带柄子叶转化法将豇豆胰蛋白酶抑制剂 (CpTI)基因转入辣椒栽培品种益都羊角椒中。对获得的 3 3株卡那霉素 (Km)抗性再生植株进行PCR检测 ,证明有
- 柳建军于洪欣崔德才于彦丽
- 关键词：辣椒根癌农杆菌介导法转基因植株抗虫基因
- 辣椒离体培养及植株再生的研究被引量：30
- 2001年
- 利用辣椒的下胚轴、子叶、带柄子叶等外植体诱导分化和植株再生 ,结果表明 :带柄子叶的分化能力最强 ;6～ 9天苗龄的带柄子叶在MS + 5 0mg/L 6 -BA + 0 5～ 1 0mg/LIAA + 4 0mg/LAgNO3 培养基上 ,分化频率最高 ,可达 10 0 % ,并形成大量的不定芽 ( 1个外植体可产生 15～ 2 0个以上的芽 ) ;幼苗在MS + 2 0mg/LIAA培养基上能正常生根 。
- 柳建军于洪欣于彦丽
- 关键词：辣椒带柄子叶不定芽植株再生离体培养
- 不同类型G蛋白在青杄花粉管生长过程中的表达及对下游信号调控的细胞学机制
- 张凌云于彦丽郑成超
- 在显花植物授粉受精过程中，具顶端极性生长特性的花粉管是雄性生殖单位的载体，也是研究细胞生长分子调控机理的理想体系。与被子植物相比，裸子植物具有生长周期长，花粉管生长缓慢、易分叉等特点，具有不同于被子植物花粉发育的独特发育...
- 关键词：
- 关键词：裸子植物花粉植物授粉
- 一种与花粉萌发和/或花粉管生长相关的蛋白及其编码基因与应用
- 本发明公开了一种与花粉萌发和/或花粉管生长相关的蛋白及其编码基因与应用。该蛋白，是如下1)或2)的蛋白质：1)由序列表中序列2所示的氨基酸序列组成的蛋白质；2)将序列表中序列2的氨基酸残基序列经过一个或几个氨基酸残基的取...
- 张凌云于彦丽李彦泽郑成超
- 文献传递
- 青杄转录因子PwHAP5及其编码基因与应用
- 本发明公开了一种青杆转录因子PwHAP5及其编码基因与应用。所述PwHAP5是如下1)或2)的蛋白质：1)由序列表中序列2所示的氨基酸序列组成的蛋白质；2)将序列表中序列2的氨基酸残基序列经过一个或几个氨基酸残基的取代和...
- 张凌云于彦丽李彦泽郑成超
- 文献传递
- 食用仙人掌的组织培养及快速繁殖试验简报被引量：1
- 2002年
- 以食用仙人掌的幼嫩掌片切块为外植体进行培养。试验结果表明 ,将外植体纵放于MS + 6 -BA1 5～ 2 0mg/L +NAA0 1～ 0 2mg/L分化培养基中 ,分化率可高达 90 %以上 ;经继代繁殖 ,每月的繁殖系数达3以上 ;分化的幼掌片在MS+NAA0 2mg/L的培养基中生根率可达 1 0 0 % ;移栽成活率可达 90
- 柳建军于洪欣于彦丽赵永山王琳
- 关键词：食用仙人掌快速繁殖培养基生根率分化率移栽成活率
- 芦荟组织培养及快速繁殖的研究被引量：2
- 2003年
- 以库拉索芦荟的幼茎段为外植体进行试管培养 ,结果表明 ,本试验范围内其最佳分化培养基为MS +6 -BA3 0mg/L +NAA0 2mg/L +AgNO3 4 0mg/L ,生根培养基以MS +NAA0 2～ 0
- 柳建军于洪欣王琳于彦丽
- 关键词：芦荟快繁技术培养基
