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陈文凤

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市第十八中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理剧
  • 1篇信心
  • 1篇意象对话
  • 1篇游戏
  • 1篇神经元
  • 1篇天生
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子沟通
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪辅导
  • 1篇自信
  • 1篇自信心
  • 1篇网络游戏
  • 1篇校园
  • 1篇校园心理
  • 1篇校园心理剧
  • 1篇买单
  • 1篇镜像神经元
  • 1篇觉察

机构

  • 4篇北京市第十八...
  • 1篇北京教育学院

作者

  • 4篇陈文凤
  • 1篇程忠智

传媒

  • 4篇中小学心理健...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
亲子沟通的秘密
2022年
【活动背景】青春期学生自我意识迅速发展,逆反心理加重,亲子之间经常因为一些小事情发生矛盾冲突,很多学生因此会非常痛苦,产生离家出走想法,甚至有学生会有自伤的行为及自杀的想法。缓解矛盾冲突的关键是加强沟通,但是很多青春期的学生经常以自我为中心,难以考虑他人的感受,不会跟父母进行良好的沟通。以家庭环境量表中文版(FES-CV)为工具测查我校学生家庭环境发现,初二学生在与父母的矛盾性维度上比初一、初三学生更为突出,所以对初二年级学生进行亲子沟通的方法指导显得尤为重要。
陈文凤
关键词:亲子沟通冰山理论沟通方法镜像神经元
意象对话在初中生情绪辅导中的应用:觉察、看见和疗愈
2022年
刚进入青春期的学生随着第二性征的出现和激素的分泌,经常产生以烦躁为主要表现形式的情绪,他们往往对此感到不解,但又深受其苦。一名“学霸”女孩深陷烦躁情绪中不能自拔,心理教师通过意象对话疗法帮助她探寻烦躁背后的各种不被察觉的情绪和心理需求--愤怒、压抑和委屈,从而调整认知,疗愈情绪,打开真实的自己,接纳真正的自我。
陈文凤
关键词:意象对话烦躁觉察个案辅导
天生我才
2017年
[设计理念]多元智能理论改变了以往的学生观。多元智能理论认为每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。“天生我才必有用”。学生的差异性不应该成为教育的负担,相反,它是一种宝贵的资源。每个学生都有闪光点和可取之处,教师应从多方面去了解学生的特长,并相应地采取适合其特点的有效方法,使其特长得到充分的发挥。
陈文凤
关键词:心理剧多元智能理论自信心
为游戏之梦买单
2017年
【剧情简介】 阳阳因为沉迷网络游戏成绩大幅度下滑,他不以为然,甚至决定把游戏作为终身职业,但其实他对于游戏职业并不了解,只是觉得挣钱多,好玩儿。妈妈狠狠地批评了他,而他却振振有词。通过心理课上同学们对他的劝谏、生涯幻游和自己在网上查资料,
陈文凤程忠智
关键词:网络游戏校园心理剧
共1页<1>
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