张燕妮
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 立足粤港澳大湾区建设康复治疗学国家一流本科专业被引量：1
- 2021年
- 一流本科教育是高等学校的立校之本,医学高校应落实全国教育大会精神和"双万计划",紧扣"健康中国"发展战略,推动"新医科"建设,培养一流人才,实现高等教育内涵式发展[1]。康复贯穿人类生命始终,从疾病诊疗扩展为预防、诊疗、康复、养老,实现"健康中国"发展目标,一流康复人才队伍是其重要组成部分。
- 张锐科欧海宁张燕妮赖小松纪双泉
- 关键词：医学高校疾病诊疗康复治疗学
- 基于线上教学模式下理论型与实践型康复治疗课程教学效果研究被引量：1
- 2021年
- 目的探讨基于线上教学模式下理论型与实践型康复治疗课程教学效果研究。方法选取2018-2020年广州医科大学第五临床学院学习并完成神经病学、环境改造与辅助技术两门课程考核的3个年级康复作业治疗(OT)学生作为研究对象,共70名学生。2016级和2017级采用传统面授模式,2018级为线上教学模式,通过对比3个年级的理论成绩、实践成绩及总成绩,联合教学模式和课程主效应对两门课程之间教学成效差异进行分析。结果 3个年级之间神经病学理论成绩比较,结果不存在统计学差异(Z=1.37,P=0.504);3个年级之间环境改造与辅具技术理论成绩比较,差异无统计学意义(Z=2.20,P=0.334);对于2018级OT学生,线上教学的神经病学实践成绩较传统面授的实践成绩有所下降,而线上教学环境改造与辅具技术实践成绩较传统面授的实践成绩有所提高。结论线上教学模式可满足康复OT方向教学要求,以讨论为主的实践型课程可能更适合于线上教学模式。
- 林强王婉盈尤瑶瑶张燕妮廖宇君梁俊杰欧海宁罗志伟
- 关键词：线上教学神经病学
- 运动想象脑机接口技术在脑卒中后运动功能康复中的应用
- 2023年
- 运动想象脑机接口(MI-BCI)技术通过识别运动想象产生的脑电信号来判断其运动意图,进而实现人脑与外部设备之间的通信与控制。MI-BCI技术在脑卒中后患者的运动功能康复应用中取得肯定疗效,对中、重度肢体运动功能障碍患者的康复也具有很大潜力。本研究总结了国内外MI-BCI技术在脑卒中后运动功能康复中的应用现状(MI-BCI技术的神经调控机制、临床康复应用及存在的问题和可能的解决途径3个方面),以期为MI-BCI技术的临床应用和相关设备研发提供理论支持。MI-BCI技术的神经调控机制主要包括“中枢-外周-中枢”闭环理论[“中枢-外周”自上而下的中枢刺激模式(运动想象)与“外周-中枢”自下而上的感觉运动反馈(外置设备带动肢体运动)模式]、神经反馈和赫布理论;临床康复应用主要集中在脑卒中后上肢/下肢运动功能康复、大脑功能网络变化等方面。但MI-BCI技术在临床康复应用中仍存在表现力不佳、治疗剂量不明确、采集信号质量亟待提高、运动想象模式的类别较少和训练周期长等问题。下一步仍需开展MI-BCI技术联合其他中枢神经干预方式相关研究,增加运动想象模式类别等方式以改善MIBCI技术的康复效果,并开发适用于各个时期脑卒中患者MI-BCI技术训练方案,为中枢神经系统疾病患者的肢体运动康复提供参考。
- 蒋咏春尹浚骁赵碧仪王思晴区培琳李家雯张燕妮林强
- 关键词：脑卒中神经调控运动功能康复脑机接口
- 浅谈中国内地与美国部分高校康复教学差异
- 2021年
- 阐述当前中美两国在康复方面教学硬件、软件方面存在的差距,并启示在中国内地现有良好教育环境下,加大对康复基础设施投资建设。在PT(物理治疗学)和OT(作业治疗学)专业上,推动师生多方面走向专业化、国际化,进一步缩小与国际之间差距,完善和发展教育体系。
- 张锐科罗庆禄张燕妮朱蕾何昭瑶陈美辰梁爽
- 关键词：教育差异
- 老年人脑卒中肢体痉挛的肉毒毒素治疗对策被引量：3
- 2017年
- 痉挛是上运动神经元损伤导致的一种慢性运动障碍,是以速度依赖性的牵张反射增强为特征的肌肉张力增加,伴有腱反射活跃。这种腱反射活跃是由于牵张反射的过度兴奋所致,肌张力的明显增高可导致多种并发症,短期痉挛会导致肌肉功能障碍、挛缩疼痛,痉挛时间久还会造成皮肤损伤、静脉血栓或静脉炎等,痉挛肢体因长期活动受限还会出现骨质疏松。由于选择性运动控制的丧失,病人可出现行走障碍和转移困难,异常姿势和平衡障碍,日常生活活动受限,
- 李良芳欧海宁秦曦侯玲英张燕妮
- 关键词：肉毒毒素牵张反射上运动神经元老年人脑卒中腱反射
- 康复医学专门用途英语课程教学思考与改革应用效果分析
- 2024年
- 目的康复医学专门用途英语课程对培养康复本科学生结合专业知识和英语去进行学术交流、发表文章、获取专业前沿动态等能力,具有重要意义。基于课程设置面临的教材匮乏、教材内容缺乏专业特色以及师资人才匮乏等难点,本教改进行针对性教学改革,以提高教学效果和人才培养质量。方法选取广州医科大学康复学系2019级学生为对照组(n=111人),2020级学生为实验组(n=112人),进行五个方面的改革,包括线上线下混合的“16+8”理论结合实践的创新性教学模式改革及实训教材编写、理论课突出康复相关4大系统及引入康复专业前沿文献的教学内容改革、教师讲解及学生文献汇报(Journal Club)的教学形式改革及师资队伍改革,注重学生三个专门用途英语实际应用能力培养改革。最后通过期末课程成绩对比两组学生的知识综合应用情况,并通过问卷调查评价实验组学生课程学习效果和课程满意度。结果本次教改采用创新性教学模式,教学内容紧贴康复专业特色,运用专业知识进行英文读、说、写能力的培养,并进行教学形式改革、教师队伍改革,提高了课程教学效果。期末成绩显示实验组学生成绩优于对照组,平均分对比具有统计学差异(P<0.001)。调查问卷显示实验组学生学习效果好、对课程及教师团队满意度高,90.91%的学生赞同新编教材贴合专业,93.23%的学生认为课程提高了专门用途英语应用能力。结论本次教改有效激发学生专业学习兴趣、提高教学效果,同时有利于促进教师的专业发展从而有助于发展和完善教学系统。本教改对其他同类课程具有借鉴参考价值。
- 张燕妮赵碧仪罗雯熙蒋咏春伊力法特·安尼瓦尔邱雅贤郑煜欣陈泽纯欧海宁欧海宁
- 关键词：专门用途英语康复医学教学改革
- 基于课题达成型品管圈构建内镜下痔疮套扎术后患者疼痛的管理模式研究
- 2023年
- 本研究旨在探讨基于课题达成型品管圈构建内镜下痔疮套扎术后患者疼痛的管理模式,以改善患者的生活质量。痔疮是一种常见的肛门疾病,在医学领域中发病率相当高,严重影响患者的日常生活。目前,临床上采用非手术和手术治疗方案来处理痔疮,但手术治疗常常伴随着术后疼痛等不适症状,对患者的康复造成挑战。为了改善疼痛管理的效果,本研究采用了课题达成型品管圈作为管理模式的基础。通过内镜下痔疮套扎术后患者的临床数据和随访资料,对品管圈进行构建和优化,以提高术后疼痛的控制效果。结果显示,本管理模式显著减轻了患者术后疼痛程度,提高了生活质量,为患者的预后恢复带来积极影响。
- 张燕妮陈美玲刘均英
- 关键词：痔疮内镜下套扎术疼痛管理品管圈
- 广州医科大学康复作业治疗课程国际认证流程与经验分享被引量：2
- 2022年
- 高校康复作业治疗课程或教育项目取得世界作业治疗师联盟(WFOT)最低教育标准认证对于提高我国作业治疗教育水平,规范作业治疗人才培养和促进作业治疗专业建设起到了引领作用。截至2021年1月,中国内地先后有7所高校的本科康复作业治疗教育项目获得了WFOT最低教育标准认证。2018年5月,中国康复医学会作业治疗专业委员会代表中国加入WFOT,并获得授权组织中国WFOT最低教育标准认证工作。2021年广州医科大学就是第一批在此背景下通过认证的高校之一。本文将以广州医科大学为例详细介绍中国本土化WFOT认证流程和我校“遵循国际标准,秉承中国特色”的专业建设历程,为今后申报院校提供借鉴与参考,以期促进我国康复作业治疗专业发展及建设。
- 张燕妮邱雅贤林强郑煜欣廖宇君尤瑶瑶江婉琪廖薇伊力法特·安尼瓦尔欧海宁
- 关键词：课程
