丁玉萍
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：太仓市第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 实施有效教学,打造“教”“学”相长高效课堂
- 2018年
- 对于在教学一线已经奋斗将近三十年的我,课改似乎给我注入了新的生命力。经验主义、传统方式的固化让身边许多老教师在新形势下止步不前,他们不愿意放弃已有的宝贵经验,日复一日坚守着'甘为孺子牛'的敬业精神。我一方面为他们的辛勤付出点赞,更多的是反思:有没有更加有效的教学方式,让老师们教得幸福,让孩子们学得愉快?改变从我做起往日的我,曾过多地依赖'教学参考'、搜索'网上资料'.
- 丁玉萍
- 关键词：高效课堂
- 课改,演绎出常态课的精彩
- 2017年
- 课改的落脚点最终是回归到课堂,上好每一节常态课,才能真正实现课堂教学的有效性。本文作者结合教学实际,从课前准备、问题导学、课后反思和调动学生积极性等四个方面阐述了自己的课改实践与探索,努力追求把每一堂常态课上得有滋有味。
- 丁玉萍
- 关键词：课改
- 以人为本理校,双向管理驭心
- 陶行知先生曾经这样说过:"做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。"校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者,在学校管理中有着相当...
- 丁玉萍
- 文献传递
- 今天,校长怎么当?
- 2017年
- 陶行知先生曾经这样说过：“做一个学校校长，谈何容易!说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者，在学校管理中有着相当重要的地位和作用。
- 丁玉萍
- 关键词：校长办学方向教育思想教育管理陶行知协调者
