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王悦
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
供职机构:
山东师范大学教育学部
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发文基金:
山东省社会科学规划研究项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
王超
山东师范大学教育学部
董飞
山东师范大学教育学部
王广新
山东师范大学教育学部
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1篇
王广新
1篇
董飞
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王悦
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王超
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1篇
现代教育技术
年份
1篇
2017
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学生对教育游戏奖励情感体验的差异分析
被引量:8
2017年
为简化分析多样化的游戏奖励给学生情感带来的差异,文章参考已有研究成果,从奖励形态和效果两个视角构建了游戏奖励分类的二维模型,将游戏奖励分为四种类型:可玩有形奖励、可玩无形奖励、体验有形奖励和体验无形奖励。文章选取教育游戏"兵临城下"作为研究材料,以游戏中的武器、生命值、分数、场景等四种奖励方式作为代表进行实证研究,结果显示奖励给学生带来的愉悦度、激活度、优势度等情感体验都呈积极趋向,其中愉悦度的表现最高;差异分析结果显示可玩有形奖励能带给学生较强的情感体验;学生的高阶情绪智力对游戏奖励的情感体验产生积极影响。
王悦
王广新
王超
董飞
关键词:
教育游戏
情感体验
情绪智力
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