齐斌
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：南京艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 游戏音乐的发展历程被引量：12
- 2008年
- 音乐作为声音的艺术，其自身早已具备了科学的、独立的、完整的理论与实践体系。当音乐进入游戏这个新兴的领域时，它不仅起到了烘托气氛、营造一个逼真的游戏环境的作用；更重要的是音乐在增强游戏软件的艺术感染力、推动游戏剧情的发展、深化主题等方面有着特殊的效果，甚至起到了画龙点睛的作用。这些由顶尖的交响乐团，摇滚或朋克乐队来演奏、演唱的游戏原声，已经有了固定的消费群并得到其应有的流行和关注度，
- 齐斌
- 关键词：游戏环境音乐艺术感染力深化主题画龙点睛交响乐团
- 多媒体辅助器乐教学的探讨
- 2005年
- 一、问题的提出:当前,器乐音乐教学普遍使用的方法是:教师与学生一对一的教学方式,在学生演奏完后,或在演奏进行的过程中,教师对学生所演奏的曲目中各种要素进行讲述、分析与比较,以此来达到音乐教学的目的。例如,学生在学习一首乐曲时,教师出于总体层面上的考虑,要求学生对乐曲的体裁、曲式结构,情感变化的进行准确的表现,以求得正确地把握乐曲的风格。
- 齐斌
- 关键词：器乐教学莫扎特奏鸣曲内田光子
- 中国音乐教育哲学观念研究
- 齐斌
- 文献传递网络资源链接
- 幽怨与哀思——青主和他的《我住长江头》被引量：1
- 2005年
- 这是一首和民间歌谣非常接近的古词,质朴精练的语言,明晰而含蓄的表达了一个少女真挚热恋的心情"我住长江头,君住长江尾"。"日日思君不见君",情人和自己隔的多远啊。但是因为"共饮长江水"情人和自己有时又这么近。这是一种多么甜蜜的安慰。然而,相近而不能相见。相近又成为痛苦思念的根源。于是便对着共饮的长江水。大胆的、明明白白的,抒发自己热烈的感情。希望"君心似我心"以这种希望来安慰自己,但这只是自己的希望,所以,在表白了自己的希望以后愁绪仍如不止的江水一样屡屡不尽。
- 齐斌
- 关键词：《我住长江头》青主长江曲调幽怨
- 钢琴作品中力度的可视化分析被引量：1
- 2006年
- 应用音频采样定理、傅氏理论等数字化音频技术,可以分析比较钢琴音乐演奏中的力度变化,建构一个应用电脑音乐系统,辅助钢琴音乐分析数字化、可视化,改进钢琴音乐在教学与演奏中长期依赖主观感觉、经验分析的评价模式,使我们能够以科学的手段和态度来解释音乐中出现的各种现象。
- 齐斌
- 关键词：钢琴作品可视化分析
- 20世纪90年代以来中国音乐教育哲学观念研究
- 本论文整理并分析了90年代以来,也就是音乐教育学初步建成至今的音乐教育哲学观念,从历史与实践的角度来审视我国当前音乐教育哲学观念发展过程。通过文献分析,梳理总结我国音乐教育哲学观念的发展脉络。将音乐教育哲学抽象的概念演绎...
- 齐斌
- 关键词：音乐教育哲学审美主体性
- 文献传递
- 论大学音乐欣赏教育——兴趣、积极性的激发与培养被引量：1
- 2006年
- 素质教育的一个重要方面是音乐欣赏的教育，而重视学生学习兴趣与积极性的激发与培养，是取得良好教学效果的关键。
- 齐斌
- 关键词：音乐欣赏大学生素质教育
- 生活中的音乐听觉训练
- 2010年
- 在音乐学习与演奏的过程中,不论是初学者还是高级演奏者,应时刻注意培养自己良好的音乐听觉,这包括已知的聆听大量音乐文献或进行视唱练耳的训练,还应该抓住一切机会,将音乐听觉训练扩展到对所有自然声音的聆听范围,声音无处不在,人无时无刻都处于声音的包围之中,因此音乐听觉的培养应该是一个内涵十分丰富的范畴。
- 齐斌
- 关键词：音乐听觉训练声音
- 汉代音乐审美精神初探
- 2011年
- 本文试图通过研究汉代历史文献、汉画像石、以及汉代音乐实践的记述,找到汉代音乐审美精神的独特内涵和底蕴。
- 齐斌
- 关键词：汉代音乐
- 在整合中优化 在审美中教学——音乐欣赏教学与信息技术整合的研究被引量：5
- 2006年
- 齐斌
- 关键词：信息技术整合音乐欣赏审美教育教育信息化传统教学模式
