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孔庆新

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:山西大学更多>>
发文基金:山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学自然科学总论社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇系统观
  • 2篇创造力
  • 1篇大学生
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇生产力
  • 1篇生产力观
  • 1篇思维
  • 1篇思维科学
  • 1篇思维系统
  • 1篇女大学生
  • 1篇潜科学
  • 1篇人本
  • 1篇自我
  • 1篇自我发展
  • 1篇自我管理
  • 1篇自我教育
  • 1篇自我解放
  • 1篇自我开发
  • 1篇网络媒介

机构

  • 7篇山西大学
  • 1篇中国石油大学...

作者

  • 7篇孔庆新
  • 2篇孔宪毅

传媒

  • 5篇经济师
  • 1篇新闻战线
  • 1篇系统科学学报

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从系统论看人们对领导认识的阶段和层次
2024年
从系统论看,人们对领导的认识经历了传统领导观、领导系统观、新领导系统观三个不同的阶段和层次,实现了对领导认识的两次飞跃。新领导系统观的确立和贯彻落实是领导观的一场深刻革命,不仅是对领导认识的系统化、深化和优化,而且是对领导科学的创新、丰富和发展,对建立领导者与被领导者的新型关系、形成不断提高领导效率和效益的长效机制和开创领导科学发展的新局面都具有重大的现实意义和深远的历史意义,对深化领导体制机制改革、加强领导作风建设和贯彻落实群众路线都具有重要的理论价值和现实意义。
孔庆新
关键词:系统论
思维系统观和思维科学系统观
2019年
思维系统观和思维科学系统观是思维研究和思维科学研究与时俱进发展的产物,充分反映和集中体现了现代科学精神和时代精神,从一个新角度较好地回答了:"什么是思维?""什么是思维科学?""如何发展思维?""如何发展思维科学?"等一系列关于思维的基本问题,使人们对思维和思维科学的研究和认识系统化、深化和优化,对思维和思维科学的理论研究和实践探索都具有重要的价值和重大的意义。
孔庆新
关键词:思维思维科学思维系统
重视和加强公民的自我管理被引量:1
2021年
自我管理是一种基本和特别的管理形式,具有不能被其他管理形式所取代的特定性质和功能,具有鲜明的特色和突出的优越性,具有多方面的作用、价值和意义。人的管理,最基本、最大量、最常见的是自我管理。要重视和加强公民的自我管理,用发展自我管理的新思路和新举措去开创自我管理的新局面。
孔庆新
关键词:自我管理自我解放自我教育自我开发自我发展
女大学生网络媒介形象研究被引量:1
2016年
女大学生是青年群体的重要组成部分,但其边缘化的社会地位以及对网络媒介资源的掌控不足,导致其话语权逐渐缺失,网络媒介形象被歪曲、丑化。随着信息技术和网络媒体的不断发展,社会大众的价值观不断调整,女大学生的主体意识逐渐增强,专业女性媒介开始出现并发展起来,为女大学生网络媒介形象的重建创造了条件。
孔庆新平睿其
关键词:女大学生媒介形象网络媒介
确立适应创新需要和有利创新开展的新管理观
2022年
确立适应创新需要和有利创新开展的新管理观,确立“为了人而管理”的崭新管理理念,建立管理者与被管理者相辅相成、功能互补、合作共赢的创新共同体,把人的创造力、人的需求、人的激励、人的开发、人的解放、人的发展作为管理研究的重点,把培育人、开发人、激励人、解放人、发挥人、实现人、发展人、成就人作为管理的根本任务,把精心培育、大力开发、着力提高、多方激活、充分调动和高效发挥人的创造力作为管理的核心。培养创造力应是教育的重点,激发创造力应是管理的重点,发挥创造力应是社会的重点。
孔庆新孔宪毅
关键词:创造力
充分发挥潜科学人才在科技创新中的作用
2021年
潜科学人才是指处于孕育阶段和潜在形态的科学人才,即是指还没有取得社会公认的科学成果的科学人才。潜科学人才具有狂热性、创新性、好问性、无畏性、反常性、业余性、潜伏性、蒙难性等显著特点,是专才、奇才、偏才、狂才、怪才、天才、隐才、韧才,是我国科技创新中不可或缺和不容忽视的骨干力量。为了把我国建设成创新型国家,应当高度重视和充分发挥潜科学人才在科技创新中的作用。
孔庆新孔宪毅
关键词:潜科学
“人本”生产力观
2020年
人是生产力中最根本、最核心、最关键的要素,在生产力中占有特殊地位、具有支配作用,在生产力的研究、认识、解放、开发、提高、发展中,都应高度重视"人"这个特殊要素,都应抓住"人"这个核心,都应充分发挥"人"的关键作用。提出"人本"生产力观,就是要在生产力的研究、认识、解放、开发、提高、发展中真正贯彻落实"以人为本"的观点,就是要把研究人作为研究生产力的重点,把认识人作为认识生产力的重点,把解放人作为解放生产力的重点,把开发人作为开发生产力的重点,把提高人作为提高生产力的重点,把发展人作为发展生产力的重点。
孔庆新
关键词:生产力以人为本创造力
共1页<1>
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