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刘楠
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南阳师范学院教育科学学院
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合作作者
郑远
南阳师范学院农业工程学院
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遗传学课程教学改革探讨
2016年
目前遗传学课程的教学存在有限课时条件下,课程内容相对较多、难度大的问题,这种情况下传统教学方法教学效果并不理想。笔者结合教学实践,通过精选、整合与优化课程内容、实施注重理论联系实际的启发式教学方法、加强多媒体教学手段的应用等方面对该课程进行了探索性改革。
郑远
刘楠
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遗传学
教学改革
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