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田大志

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：东北师范大学附属小学更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学科
  • 1篇学科心理
  • 1篇学科心理学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术歌曲
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇审美
  • 1篇诗歌
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇基础教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇歌曲
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇田大志
  • 1篇余晓青

传媒

  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
让学生爱上音乐
著名的心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学内容的兴趣。”兴趣是获得知识、开阔眼界、丰富心里生活的最重要推动力。良好而有益的兴趣是鼓舞和推动学生学习的一种动力。兴趣能让学生由过去被动的、任务式地对待学习转变为积极...
田大志
关键词：基础教育音乐课程教学模式学科心理学
儿童艺术歌曲初探
2017年
歌曲是由歌词和旋律相结合的一种艺术形式。歌曲的体裁大致可分为民歌、艺术歌曲、群众歌曲、影视歌曲、歌剧等。文章以作者新创作的儿童歌曲为例,梳理了儿童艺术歌曲这一概念,并将其与艺术歌曲相比较,主要从音域、结构、旋律特点、歌词、钢琴伴奏等几个方面加以阐述和区别,呼吁人们重视儿童歌曲的审美本质。
余晓青田大志
关键词：艺术歌曲诗歌审美
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