王怡
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：无锡市育红小学更多>>
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- “三季六礼”互动仪式:培养小学生“为公益民”的品格
- 2023年
- 学校仪式活动蕴含着丰富的教育意义,承载着特定共同体的价值观念、道德准则、社会情感、行为规范,贯穿学生成长的全过程。无锡市育红小学以“为公益民”价值引领下的“小红帽”品格提升工程为抓手,培养学生“为公益民”的品格。学校在“三季”仪式成长目标中融入公益品格培养目标,整体架构“六礼”活动公益展评板块,发挥仪式活动对学生公益品格培养的价值引领、认同塑造、道德提升的积极作用。
- 王怡
- 关键词：仪式活动
- 班级公共生活中学生自治与互助初探被引量：2
- 2017年
- 班级是教师和学生共同生活的场所,班级生活构成了一个微观的社会互动体系。班主任要明确学生在班级公共生活中的权利与义务,鼓励他们在班级公共生活中自治与互助,这有利于提高学生的公民素养,符合现代学生核心素养发展的需求。
- 王怡
- 关键词：自治公民素养公共生活
- 培养学生“为公益民”时代精神
- 2024年
- 江苏省无锡市育红小学在“智爱化新,为公益民”校训的引领下开展“小红帽”行动,聚焦人与人、人与自然、人与社会、人与文化四大领域,通过课程浸润、项目实践、岗位服务等方式,引领学生参与、感悟、内化、践行,学习为公共利益做事的基本常识,培养学生“为公益民”的理想追求、服务社会的实践本领和勇于承担的社会责任,促进学生品格提升。
- 尤吉王怡
- 关键词：公益精神环保意识文化自信
- 笑着拥抱“倔强的野草”
- 2019年
- 写在前面:幸福感是每一个生命个体欣然追求的。在班级这个生活域场内,每个有独特个性的生命个体都想要在集体中拥有幸福的情感体验,拥有幸福的情感经历,拥有幸福的情感归宿。“老师,这块石头送给您,这是我最喜欢的石头。”小仪边说边兴奋地看着我。“谢谢,我很喜欢。”
- 王怡
- 关键词：石头情感班级
