张静文
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于传统保健体育特色在高职医学教学实践的研究——以广西中医药大学为例被引量：1
- 2019年
- 运用问卷调查法,数理统计法对广西中医药大学高职2017级大一学生基于传统保健体育特色的教学实践进行调查,结果发现:对传统保健体育技能评价分数的影响有:教师素养、体育校园文化、运动组织管理三个方面,而对于教师教学方法和手段和社会实践对其影响较少。88.2%学生对学校多年来建立起来的早操练太极拳制度有抵触的情绪,11.8%学生在早操制度表现出积极的态度,传统保健体育技能评价分数很高,在传保运动会上也获得非常好的名次。全体受访者认为教师专项技术过硬,基础知识扎实,教学有多媒体或新媒体等信息技术辅助应用对教学效果有积极的作用。针对这些问题,加强传统保健体育的宣传力度、加强以传统保健体育为主要内容的早操制度管理、加强师资队伍建设、改进教学方法和手段、鼓励学生投身健身志愿者服务的社会实践活动等方面提出具体的建议和对策。
- 韦东谊李荣源张静文刘懿翀兰兰
- 关键词：传统保健体育高职校园体育文化满意度
- “互联网+”背景下的我国民族体育文化传播 的路径和发展策略探究
- 2021年
- 随着当代互联网信息技术的不断发展,互联网信息技术已经逐渐应用于各行各业之中。在近些年,互联网已经逐渐成为我国信息传播的重要手段,为我国民族体育文化传播带来新的发展机遇。本文首先对“互联网 ”与民族体育文化的关系进行剖析,阐述当前民族体育文化传播路径,并提出互联网 背景下民族体育文化的传播策略。
- 张静文陈桂真
- 浅析少数民族传统体育拓展训练式理论实践
- 2020年
- 民族传统体育是各个民族在不断发展与实践中创造出的一种特殊的运动模式,这样的运动模式能够集合各个民族的政治、经济以及文化生活,在实际的体育运动活动中能够将民族的特色以及地方的特色进行进一步的展现,这样的民族运动方式是一种综合性的运动方法,对于实际教学来说具有多样性的价值以及作用意义。将民族传统体育融合到高校的体育运动中能够更好地推进民族传统体育今后的发展与传承,更好地完善与丰富高校体育教学的内容,进一步促进当代大学生身心健康的发展,帮助大学生树立终身锻炼的意识。但是,现阶段,高校的民族传统体育教学存在很大程度的问题,采用拓展训练的模式能够更好地解决现如今存在的问题,并能够让学生亲身参与到团队的活动中,以此来更好地培养学生的心理素质以及身体素质,提升学生的综合能力。本文就少数民族传统体育拓展训练式教学实践进行分析和讨论。
- 张静文陈桂真
- 关键词：少数民族传统体育教学
- 社交媒体干预医学院校学生体育活动的研究
- 2020年
- 文章选取375名广西中医药大学一年级和四年级学生进行社会媒体干预体育活动的前瞻性研究,旨在提高其体育活动水平。在开始阶段,学生填写调查问卷,并被要求加入一个微信讨论组干预包括通过动机图片、文本和讨论来激励身体活动。第二次评估在1个月后进行。根据所报告的体育活动水平把学生分成两组:体育活动充分组(>600 MET-minutes/wk)和体育活动不充分组(≤600MET-minutes/wk)。结果发现,85.4%的学生在开始时达到了充分活动,而90.4%的学生在1个月后达到了充分活动。多变量logistic回归分析显示,微信群组学生(比值比:3.51,95%置信区间:1.46-8.43)比开始时进行了充分体育活动的学生(比值比:5.44,95%置信区间:2.44-12.13)在1个月后充分运动的可能性更高。社会媒体在促进健康方面显示出了价值,可用于针对改变年轻人生活方式的干预。
- 陈桂真李荣源张静文王惟钊韦东谊
- 关键词：医学生体育活动社交媒体
- 广西大学生学校体育伤害事故的风险管理研究被引量：3
- 2016年
- 采用问卷调查法对广西区内8所高校414名学生和47名体育教师的学校体育伤害事故进行调查,分析其特点和规律,探究其影响因素,并提出应对策,旨在预防和降低学校伤害事故的发生,更好的推动学校体育的健康发展。
- 韦东谊张艳林娟张静文黄华生刘懿翀
- 关键词：学校体育风险管理
- 基于人本管理视域下的大学生体育教育模式构建探究
- 2021年
- 随着时代的不断进步,人们对身体素质的关注度逐渐提升。当代大学生身体素质普遍较差,并且缺乏自主锻炼的意识以及锻炼的能力,所以高校应对当下体育教学模式进行创新与优化,激发学生对体育锻炼的兴趣,培养其自主培训能力与锻炼意识。本文主要是基于人本管理视域研究构建大学生体育教学模式。
- 张静文陈桂真
- 大学体育分层次教学的实践分析被引量：1
- 2020年
- 在素质教育的教育模式下,体育教师实施课堂教育期间需要对整体教学课程的教学效果进行提升性的内容规划,就如何激发学生参与体育运动的积极性、如何进行更好地打造体育课堂的氛围、体育教师是否能够按照全新的教学模式改进传统教学模式的弊端,以及如何在课程教学中充分调动学生的积极性等诸多问题进行有效的改进,针对以上诸多情况,体育教师可以采用分层教学的方式进行大学体育教学,以这样全新的方式来引导大学生能够更好地参加到体育日常课程中,改进传统教学存在的诸多问题。本文就大学体育分层次教学的实践进行分析和讨论。
- 张静文陈桂真
- 关键词：大学体育教学
- 高校课余体育训练教学改革与可持续发展研究被引量：1
- 2019年
- 新时代下,高校课余体育的训练教学也受到了人们的广泛关注,对于高校业余体育课程训练来说,在训练阶段逐渐重视学生的身心健康培养。从这样的层面来展现“体育强国梦”的教学理念落实,但是由于长期的体育训练教学大部分是按照应试教育的发展形式进行教学方法设定,降低了最终的体育教学质量,也不能将学生的身体机能有进一步的培养。鉴于此,应该在现有的教学规模下进行高校课余体育训练的内容深化,并逐步进行教学模式改革,让学生认识到体育锻炼的重要意义。本文就高校课余体育训练教学改革与可持续发展进行分析和讨论。
- 张静文
- 关键词：高校课余体育训练教学可持续发展
