王宇
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：德阳市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 情景教学法联合PBL教学在乳腺外科实习护士带教中的应用效果
- 2024年
- 目的探讨乳腺外科实习护士带教过程中实施情景教学法联合问题为中心(PBL)教学的效果。方法选取2022年1月—2023年1月本院乳腺外科实习护士118名作为研究对象,按照不同实习批次分为研究组和对照组,每组59名。对照组给予常规教学模式进行教学,研究组在对照组基础上给予情景教学联合PBL教学进行教学,比较两组实习护士自主学习能力、出科考试成绩(出科理论考核成绩、操作考核成绩)及教学满意度。结果干预前,两组实习护士自主学习能力各维度比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组自主学习能力各维度均高于干预前,且研究组自主学习能力各维度较对照组偏高(P<0.05)。干预前,两组实习护士组间理论考核成绩、操作考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组出科理论考核成绩、操作考核成绩均高于干预前,且研究组出科理论考核成绩、操作考核成绩均高于对照组(P<0.05)。干预后,研究组出科时教学满意度高于对照组(P<0.05)。结论采用情景教学联合PBL教学模式可提升乳腺外科实习护士自主学习能力,并有效提高其出科考试成绩及教学满意度,值得推广。
- 王宇
- 关键词：乳腺外科实习护士教学满意度
- 整形保乳术治疗早期乳腺癌的近期疗效及预后分析被引量：1
- 2022年
- 目的:分析整形保乳术治疗早期乳腺癌的近期疗效及预后。方法:将2015年3月-2019年5月笔者医院收治的96例早期乳腺癌患者依据手术方法不同分为对照组(n=46)和观察组(n=50),对照组行常规保乳术,观察组给予整形保乳术治疗。比较两组患者手术指标、美观优良率、预后及生活质量情况。结果:两组患者切缘阳性率比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组手术时间较对照组更长,术后住院时间短于对照组,术中出血量、术后引流量较对照组更少,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组乳房美观优良率(94.00%)较对照组(80.43%)显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者生存率均为100.00%,且远处转移率、复发率比较差异无统计学意义(χ^(2)=0.133、1.227,P=0.716、0.268)。术后6个月,观察组患者报告结局测量工具(BREAST-Q)各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:整形保乳术治疗早期乳腺癌近期疗效确切,可促进术后恢复,提高美观优良率,改善生活质量,且远期转移和复发风险低。
- 袁小兰陈宇王宇
- 关键词：乳腺癌近期疗效预后生活质量
- 模式全程管理延续护理对乳腺癌患者胸壁输液港维护情况的影响
- 2024年
- 目的观察模式全程管理延续护理对乳腺癌患者胸壁输液港维护情况的影响。方法选择时间2021年1月~2022年12月我院收治的乳腺癌患者89例,其体内均植入胸壁输液港。并将2021年1月~2021年12月收治的患者44例纳入对照组,采用常规模式干预;将2022年1月~2022年12月收治的患者45例纳入观察组,采用模式全程管理延续护理护理模式。对比干预前及干预3个月后两组维护情况及生活质量差异,比较干预期间两组并发症的发生率。结果两组维护情况及生活质量评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P均<0.05);干预期间总并发症发生率观察组低于对照组(P<0.05)。结论模式全程管理延续护理有助于乳腺癌患者胸壁输液港维护情况及生活质量的提升和并发症发生率的降低。
- 王宇
- 关键词：乳腺癌
- 一种用于乳腺癌综合治疗的病员服
- 本实用新型公开了一种用于乳腺癌综合治疗的病员服，所述病员服包括衣服本体和连接在该衣服本体左、右两侧的左侧衣袖、右侧衣袖，所述衣服本体左侧的腋下设置有条形形状的第一开口，所述衣服本体正面的左下部设置有收纳袋，正面的右上部设...
- 卢怡曹雪梅王宇
- 文献传递
- 一种具有调节功能的PICC防水袖套
- 本实用新型公开了一种具有调节功能的PICC防水袖套，包括防水袖体，所述防水袖体顶部通过针线固定有调节带，所述防水袖体底端一侧缝制有树脂块，所述调节带端部内侧通过针线缝制固定有树脂扣扣头，所述树脂块一端开设有与树脂扣扣头对...
- 袁小兰王宇
- 文献传递
