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王晓慧

作品数:7 被引量:4H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学西语学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇迁移
  • 2篇法语
  • 2篇翻译
  • 2篇负迁移
  • 2篇负迁移现象
  • 1篇多模态
  • 1篇新闻英语
  • 1篇新闻英语语篇
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞现象
  • 1篇修辞学
  • 1篇英语语篇
  • 1篇语法
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇认知修辞
  • 1篇认知修辞学
  • 1篇认知语言学

机构

  • 5篇哈尔滨师范大...

作者

  • 5篇王晓慧

传媒

  • 2篇黑龙江社会科...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2018
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
黑龙江红色文化多模态翻译与传播研究被引量:2
2023年
长期以来受各种因素的限制,当前,黑龙江红色文化外宣翻译资源总量不足、质量不高,而且传播范围和手段具有局限性,导致黑龙江红色文化的外译传播不太理想,影响了世界对于黑龙江红色文化资源的了解和认知。因此,在融媒体时代的大背景下,以多模态翻译和多模态媒介传播策略为指导,针对红色文化资源缺少英译文本或译文质量堪忧、已有外宣文本对外宣传作用不明显等问题,从翻译和传播两个层面优化外宣译本质量,创新译文叙事模式,搭建多元传播平台,提升黑龙江红色文化外宣翻译质量及其对外传播效果,助力中国红色文化“走出去”,增强中国文化软实力。
王晓慧
从认知角度分析新闻英语语篇的修辞现象
2017年
新闻英语语篇作为一种特殊的语篇形式,近年来成为语言学界研究的热门话题。目前对新闻英语语篇的研究很多,但是对于新闻英语语篇的修辞研究却不多见。通过具体的语料分析,从认知角度对新闻英语语篇中的广义修辞现象进行分析,可以从一种全新的角度对新闻英语语篇进行修辞分析,从而揭示新闻背后隐藏的社会意识形态差异。
王晓慧
关键词:认知语言学新闻英语语篇修辞认知修辞学
英语在法语语音和词汇教学中的负迁移现象探究被引量:1
2018年
文章通过分析英语在法语语音教学中的负迁移现象、在法语词汇教学中的负迁移现象,提出实现英语对法语语音和词汇教学正迁移的策略,包括要努力做到"知己知彼"、要时刻克服定势思维、引导学生在阅读上下功夫。
王晓慧
关键词:负迁移现象法语语音法语词汇
法语学习中的英语负迁移现象被引量:1
2018年
英语和法语在语法、语音、词汇等方面存在很多差别,这些差别对法语学习者造成了负面影响,因此研究英语对法语学习的负迁移是非常重要和必要的,我们应尽最大努力找出解决办法,减少英语对法语学习的负迁移影响。通过对英法两种语言在语音、词汇、语法三方面进行对比,探讨法语学习中的英语负迁移现象,旨在为法语专业和二外法语学习者提供有效的学习策略和便捷的学习方法。
乌文娇王晓慧
关键词:英语法语语法负迁移
基于STEM教育理念构建高校翻译PBL教学模式的探索——以“翻译实务”课程为例
2023年
随着翻译专业化程度的增强,社会和市场对于应用型跨学科翻译人才的需求日益增加。作为培养学生创新素养的新理念,STEM教育已经成为国内外学者研究的热点。但是如何让STEM教育理念服务于我国本土化教学,尤其是与具体课程相结合应该是未来研究的重点。STEM教育理念的核心观点就是提倡跨学科融合,培养学生自主学习能力和创新意识。这个观点既体现了新文科的内涵,同时也满足了翻译课程尤其是实践课程的培养目标,这就使两者结合构建翻译实践STEM教学模式成为可能。本文以“翻译实务”课程为载体,以STEM教育理念为理论基础,重点探讨在高校翻译实践类课程中构建PBL教学模式的路径,并通过模拟真实的翻译项目进行实证研究,希望提升学生的翻译实践能力和核心素养,同时为高校教学模式改革提供有益的借鉴和参考。
王晓慧
关键词:STEMPBL教学模式
共1页<1>
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