邵明明
- 作品数：4 被引量：26H指数：2
- 供职机构：北京大学对外汉语教育学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 近二十年继承语学习相关研究综述被引量：2
- 2018年
- 文章根据所能搜集到的近20年来继承语学习的相关文献,分别从继承语学习者的定义、继承语学习者的特点和学习动机、影响继承语保持和发展的因素、继承语学习者的族群认同以及继承语教学与学习研究等6个方面对继承语的研究进行了梳理。最后对比了国内外在继承语研究领域的不同,指出了目前研究的不足,进而对将来的研究提出了一些建议。
- 邵明明
- 关键词：家庭族群认同
- 汉语继承语学习者家庭因素和学习动机研究——以日本汉语继承语学习者为例被引量：8
- 2018年
- 文章综合使用量化和质性两种方法对影响日本汉语继承语学习者汉语学习的家庭和动机因素进行了深入探讨。研究发现,在日本华裔家庭中,祖父母对第二代继承语学习者的语言保持和发展起着重要作用,父母对语言的态度和语言水平直接影响日本华裔家庭的语言选择和使用。对于继承语学习者来说,职业发展和交流动机是他们汉语学习的主要动机,自我提升和情感动机为一般动机,外在动机为次要动机。另外,与非继承语学习者进行对比发现,外在动机是他们两者显著差异所在。相对于非继承语学习者来说,汉语继承语学习者外在动机更强,而他们的外在动机主要来源于自己的家庭。
- 邵明明
- 关键词：汉语学习家庭动机
- 日本初级汉语教材语法项目分析——以四本日本初级汉语教材为例
- 2019年
- 本文通过对日本四本本土初级汉语教材语法项目选取和编排情况进行分析发现,日本初级汉语教材在难度上较适合初级汉语学习者,但存在语法项目总量偏少、各教材所选语法项目共性不高、每课语法学习任务轻重不均,以及对语法项目的解释和说明过少等问题。通过分析,本文认为在日本完成汉语初级阶段学习的来华留学生的语言能力低于国内初级汉语学习者。基于此,本文对相关衔接教材的编写及对来华日本留学生进行针对性教学提出了些许建议。
- 邵明明邵明明
- 关键词：汉语教材语法项目
- 近二十年对外汉语教材研究综述被引量：16
- 2017年
- 本文对9种对外汉语学科主要期刊近二十年所刊发的教材类论文进行了梳理,对目前对外汉语教材研究状况有了大致了解。我们发现目前教材研究主要呈现出四种趋势和特点:(1)研究不断深入,理论探讨逐渐由宏观转向微观;(2)国别化教材研究逐渐成为热点;(3)内容要素的探讨仍然是教材研究的重点;(4)教材话题备受关注,研究有待深入。另外,我们对教材研究中存在的问题进行了思考,并对将来的研究提出了一些建议。
- 邵明明
- 关键词：对外汉语教材研究
