柴莉
- 作品数：13 被引量：27H指数：3
- 供职机构：宁夏职业技术学院更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学一般工业技术经济管理更多>>
- 基于阔知平台的高职服装概论课程混合式教学设计与实践被引量：1
- 2020年
- 本文介绍在"互联网+教育"背景下,以"阔知智慧课堂"教育平台为载体,开展高职服装概论的"线上+线下"的混合式课程教学,积极探索宁夏职业技术学院纺织与服装技术系"服装概论"课程实施混合式教学改革的意义。经过一学期的教学设计和实施,全新的线上线下相结合的混合式教学模式得到师生的广泛关注,从课前到课中和课后三个方面的混合式教学改变了教师理念,适应了学生学习需求,效果良好,很好地推动了课程改革,提高了教学质量。
- 柴莉
- 关键词：教学设计教学实践
- 基于男装制版法的休闲女西装结构设计被引量：3
- 2023年
- 为优化休闲女西装样板风格和提高制版效率,解决传统女西装制版法公式变量多,制版步骤较复杂的问题,以经典款三开身休闲女西装为例,通过男装结构设计方法探讨休闲女西装的结构影响因素。采用CLO3D试衣软件分析了基于男装制版法的休闲女西装前胸宽、后背宽、袖窿宽三者的配比关系,得出标准A体前胸宽调节数和后背宽调节数的最佳取值范围。以真人着装实验验证了休闲女西装采用男装制版法设计的可行性,并从制版效率和样板风格对比说明采用男装制版法进行休闲款女装结构设计的优势,为企业生产休闲款、大廓形款和中性化风格一类的女装提供良好的制版思路。
- 罗静柴莉
- 关键词：服装设计
- 基于绞缬印染技术下的面料重塑研究
- 2021年
- 通过对传统手工扎染工艺在不同的面料上试验所呈现出来的不同肌理纹样效果,总结出传统扎染对于不同的面料相结合的特点,本次实验用柳枝萃取染液,明矾作为染媒,用天然面料棉麻丝毛结合天然燃料进行染色实验,通过相同面料不同媒染时间和相同媒染时间不同媒染次数两个对比实验,总结出不同面料呈现的视觉效果,整理出一个手工印染技艺和面料相匹配的数据,为服饰品设计者在后期进行手工扎染作品的设计实践提供参考。
- 柴莉
- 关键词：面料再造
- 一种多功能量衣尺
- 本实用新型公开了一种多功能量衣尺，涉及服装设计技术领域，一种多功能量衣尺，包括盒体，所述盒体的，所述盒体的上端固定连接有盒盖，所述盒盖的上表面固定连接有电机盒，所述电机盒的内部固定连接有伺服电机，所述伺服电机的一端花键连...
- 柴莉
- 盘扣的创新设计实践及应用被引量：1
- 2021年
- 盘扣又称纽结,是中国传统服饰审美元素的精华之一。本文通过对中式扣艺多元化应用现状的阐述,对传统中式扣艺纹样技法的收集,然后通过对纹样和材料的创新和实践,进而探究中式扣艺创新设计发展的新思路。
- 柴莉马倩
- 凸肚体男正装的结构设计与验证被引量：1
- 2023年
- 以“肚量、肚省”为切入点,分析总结出男性体型特征与肚量、肚省的关联性;归纳了全息原型法的“凸肚体”男正装结构设计思路和肚省处理方法。以“双排扣男正装大衣”为例,通过CLO-3D试衣软件、真人实验和主客观评价验证了本结构设计方法的可行性,得出了“肚量、肚省是影响正装款男装造型结构的重要因素,特别对凸肚体的塑型、视觉弱化肚子的隆起起关键作用”这一结论。本方法有效解决了凸肚体着正装常见的前领豁口、前中起吊等衣身不平衡问题,达到视觉美观的目的,其技术与造型优势可对男正装制版中的“凸肚”难题提供参考。
- 罗静柴莉
- 关键词：衣身平衡
- 基于传统文化元素下的童装创新设计被引量：8
- 2017年
- 本文主要分析童装装饰民族化的原因,并分析传统元素、现代时尚元素与服装设计的相关性,旨在研究传统文化元素在童装文化设计上的创新设计方法,以消费群体的消费方式及审美情趣为基础,根据图案装饰细节进行孕婴童装艺术设计,最终实现把传统文化元素与现代审美相结合,归纳现代孕婴童装设计新方法与新思路,为设计师提供能够将父母对孩子的感情融于现代童装且消费者喜爱的产品提供一些想法和思路。
- 柴莉
- 关键词：童装设计
- 回族文化语境下的现代服饰的传承与嬗变被引量：2
- 2019年
- 本文从传统回族文化入手,通过对宁夏回族服饰文化的基本特征、现状分析、美学思想及发展历程等方面的论述与分析,最后,对传统回族服饰的继承与创新发展与民族服饰的现代化设计策略进行试探性的论述研究,以期对服装设计民族化及回族服饰的时尚设计提供新思路。
- 柴莉柴莉
- 关键词：回族文化
- 服装纸样设计课程微课移动学习引导策略研究被引量：2
- 2018年
- 院校对优质课程资源库建设的高度重视,使得服装纸样课程的教法和学法有了更多的灵活性。本文基于服装纸样设计课程的教学特点,通过对服装纸样设计课程多样化教学的探索,分析微课资源促进服装纸样设计课程中移动学习的优势及技术因素,提出服装纸样设计课程基于微课移动学习引导的几点具体实施策略,即课前导学、课后复习及拓展、课后答疑移动学习引导策略,这些策略不仅是服装类课堂教学模式的一种有益补充形式,更是服装纸样设计课程教学改革值得关注的一种新思路。积极探索服装纸样设计课程教学方法的应用研究,促进服装专业教师的专业教学能力的提升,同时突破学生学习的瓶颈,扩大高职服装纸样设计课程资源。
- 柴莉何北宁
- 关键词：服装纸样设计教学方法
- 宁夏回族服饰的传承与创新
- 2019年
- 本文从宁夏回族的传统服饰设计发展现状入手,力求在传统民族与现代服装设计手法之间碰撞出更具价值的火花,通过对宁夏回族服饰主要特征的分析与归纳,依托现有论著资料,挖掘宁夏回族服饰设计的潜在价值并提出创新设计思路,重视大众消费者个性化风格化的着装心理,拓展宁夏回族服饰设计的新思路,为当代服装设计师多元化、个性化设计提供更多的灵感。
- 柴莉柴莉
- 关键词：服饰特征
