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聂明

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:天津城市建设管理职业技术学院更多>>
发文基金:天津市教育系统调研课题天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇人文素养教育
  • 1篇融通
  • 1篇素养教育
  • 1篇专业教学
  • 1篇教材建设
  • 1篇教学
  • 1篇教学融合
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职人才
  • 1篇工匠
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 3篇天津城市建设...

作者

  • 3篇聂明
  • 1篇杜鹏
  • 1篇李艳双
  • 1篇韩晓冬

传媒

  • 2篇天津职业院校...
  • 1篇天津电大学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于“岗课赛证”融通的活页式教材建设的探索被引量:2
2023年
文章分析了“岗课赛证”融通的职业教育时代背景及内在逻辑关系,论述了活页式教材的内涵及其特征,并从建设目标、组建团队、构建课程体系、整合教学内容、开发立体化教学资源等方面探索了活页式教材的建设路径,特别是从岗、课、证、赛四个方面阐述了活页式教材编制的内容、架构、标准和细节。
李艳双王素霞聂明
关键词:职业教育
论“工匠精神”在高职人才创新能力培养中的作用
2017年
"工匠精神"是基于当前国家经济发展方式转变和经济结构战略性调整而提出的。高级技工、创新型技能人才的缺乏,使高职在人才培养中融合"工匠精神"成为育人的必要前提。在工匠精神严谨、执着、专注的特质背后,是对创新的追求,而创新精神和能力也恰恰是中国实现现代化发展的迫切需要,所以在讨论"工匠精神"对于高职人才培养的作用时不能仅仅着眼于职业素养、专业技能教育,更要看到其创新精神及创新能力培养的重要作用。
杜鹏韩晓冬聂明
人文素养教育与专业教学融合中的问题及对策研究
2021年
高职院校在教学中积极融入人文素养教育,努力改变专业技能与人文素养失衡现状,以满足社会经济发展中各行各业对综合素质人才的需求。但融合过程中还存在一些问题,本文通过梳理融合中存在的问题,初步探寻解决问题的对策,促进二者深度融合,提高教学效果,达到人才培养目标,最终为社会培养更多的优秀人才。
聂明
关键词:高职教育人文素养教育专业教学
共1页<1>
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