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李乃涛

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：深圳大学马克思主义学院(社会科学学院)更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育管理
  • 1篇中小学德育
  • 1篇小学德育

机构

  • 1篇深圳大学

作者

  • 1篇李乃涛

传媒

  • 1篇中国德育

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学德育管理中的三重矛盾与解决路径被引量：4
2017年
如何处理好德育管理中的矛盾与问题,是中小学德育管理必须面对的重要问题。从教育现实出发,处理好控制与民主的矛盾关系是解决德育管理的逻辑起点问题。要避免控制色彩过浓的问题,就需要管理者做好德育管理的定位工作。处理好监督与激励的矛盾关系是解决德育管理的实现方式问题,建立多元化的评价体系是德育管理实现方式的首选路径。德育管理的最终目标的达成,需要平衡德育管理的消极惩戒功能和积极育人功能。挖掘德育管理的积极育人功能,是实现德育最终目标的最佳选择。
李乃涛
关键词：德育管理中小学德育
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