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杨容

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:广东工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 1篇自媒体
  • 1篇自媒体时代
  • 1篇衔接
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体时代
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职辅导员
  • 1篇辅导员队伍
  • 1篇辅导员队伍建...
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇高校辅导员队...
  • 1篇高校辅导员队...

机构

  • 3篇广东工程职业...
  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 3篇杨容
  • 1篇刘志芳
  • 1篇周朝胜

传媒

  • 1篇办公室业务
  • 1篇安徽电子信息...
  • 1篇知识窗(8-...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论自媒体时代高职辅导员的工作意识提升被引量:1
2017年
近些年,随着互联网的快速发展,互联网已经渗透到社会生活的各个领域,互联网环境下,各种媒介更加发达,自媒体蓬勃发展。自媒体时代,对高职辅导员工作也提出了新的要求,高职院校辅导员在自媒体时代需要重新审视自身工作,不断提升工作意识,促进思想政治教育工作的有效落实。
杨容
关键词:自媒体时代高职辅导员
高校辅导员队伍建设问题探究
2020年
教育部第 43 号令《普通高校辅导员队伍建设规定》中明确提出,辅导员是高校思政教育的骨干力量,是大学生思政教育和日常管理工作的组织者和实施者,是学生成长成才的良师益友。加强高校辅导员队伍建设,对于促进大学生全面健康发展具有重要意义。本文分析了辅导员队伍建设存在的问题,并提出了具体的改进对策。
杨容
关键词:高校辅导员
三方协同、四位一体、五层构架12431教学模式改革研究——以广东工程职业技术学院高本衔接专业为例
2022年
以广东工程职业技术学院电气自动化技术专业学生为例,对高职电气自动化技术与本科电气工程及其自动化专业高本衔接人才培养模式进行研究。通过高职、本科和家庭三方协同,“教”“学”“考”“用”四位一体形成完整的教学体系,提出了“个人目标层”“学校层”“教师层”“学生层”“家庭层”五层构架的12431教学改革模式,增加了转段考核学生的报考率及录取率,提高了学生的整体综合素质,培养出适应产业需求、实践动手能力强的高素质技术技能型人才,满足经济社会发展对不同类型人才的需求,对高职-本科衔接专业建设具有一定的借鉴意义。
刘志芳周卫伍银波杨容周朝胜
关键词:教学改革
共1页<1>
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