2024年12月21日
星期六
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
您的位置:
专家智库
>
作者详情
>
王军
王军
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
供职机构:
中国环境管理干部学院
更多>>
相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
更多>>
合作作者
苗洪
北京政法职业学院经贸法律系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
题名
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
自动化与计算...
1篇
文化科学
主题
2篇
英语
1篇
学生主体性
1篇
英语教学
1篇
英语阅读
1篇
英语阅读理解
1篇
语言
1篇
语言因素
1篇
院校
1篇
职教
1篇
主体性
1篇
文化
1篇
教育
1篇
高职
1篇
高职教育
1篇
高职院校
1篇
高职院校英语
1篇
高职院校英语...
1篇
非语言
1篇
非语言因素
1篇
背景文化
机构
2篇
北京政法职业...
2篇
中国环境管理...
作者
2篇
苗洪
2篇
王军
传媒
1篇
新课程(教研...
1篇
新课程学习
年份
2篇
2015
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
相关度排序
相关度排序
被引量排序
时效排序
高职院校英语教学“走班制分层教学”的深度思考
被引量:5
2015年
通过对高职英语"走班制"分层教学问题与对策进行研究,希望可以改善当前面临的问题,使"走班制"分层教学新模式在我国高职英语教学中能够取得成功。
王军
苗洪
关键词:
高职教育
学生主体性
影响英语阅读理解的因素研究
2015年
阅读是一个复杂的认知和解码过程。它不仅涉及对字母的认识、词的判断、语法的分析等语言加工与信息处理过程,而且涉及其他诸多因素。主要从语言因素和非语言因素以及背景文化三方面进行研究。
苗洪
王军
关键词:
语言因素
非语言因素
背景文化
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张