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卡槽拉环式学校社会工作心理危机事件演练桌面推演教具: 本实用新型公开了卡槽拉环式学校社会工作心理危机事件演练桌面推演教具，包括供学员对抗推演学习的卡牌，具体包括事件牌(攻)、应对牌(守)以及能量牌(计分)，通过分组对抗推演的计分方式进行学习，从而提高学习的趣味性，使得学习的...; 陈健梁思影卜乐敏梁小燕黄颖思李庆

高职院校化工类学生就业指导工作探究被引量：1: 2017年; 高职院校化工类学生的就业存在毕业生供不应求,学生不愿意从事相关专业工作的特点。受传统观念影响,学生对化工行业的岗位工作存在偏见。本文通过分析就业指导工作的现状,探究高职院校化工类学生就业指导工作的改革思路,从加强学生的职业精神教育、加强职业形势教育以及加强创新创业教育等方面提高就业指导工作的质量。; 梁小燕何丽清陈健; 关键词：高职化工就业指导

学校社会工作心理危机事件演练桌游道具及方法: 本发明公开了学校社会工作心理危机事件演练桌游道具及方法，演练桌游道具包括供学员对抗推演学习的卡牌，具体包括事件牌、应对牌以及能量牌，通过分组对抗推演的计分方式进行学习，提高学习的趣味性，使得学习的效果更加明显。对抗推演学...; 陈健梁思影卜乐敏梁小燕黄颖思李庆; 文献传递

服务学习:大学生社会主义核心价值观认同的外化路径——以模拟长征体验式教育为例: 2017年; 本文对大学生社会主义核心价值观认同的外化路径进行研究，发现通过模拟长征体验式教育活动，大学生在公民责任、利他助人行为、人际关系与沟通及多元价值四方面都有所提升。在日后的教育活动中，需要加强校园文化活动中的核心价值观主导地位，构建“学校一社区”的合作机制，坚持主渠道灌输与全方位引导相结合的协同机制，丰富践行社会主义核心价值观外化路径，打造分享与反思的朋辈互通空间，构建集体主义精神培养的平台。; 梁小燕陈健; 关键词：体验式教育社会主义核心价值观

疫情期间心理健康教育线上课程教学实践被引量：1: 2020年; 文章首先分析了疫情期间心理健康教育的目标,然后论述了疫情期间心理健康教育线上课程教学实践,包括基于ARCS模型的学生学习动机的激发、基于心流体验理论的学生学习动机的维持、基于课程思政理念的学生学习效果的升华,最后对疫情期间心理健康教育线上课程教学实践进行了反思。; 梁小燕; 关键词：心理健康教育

家庭关怀度对高职生生命意义感的影响——学校归属感与社会幸福感的中介作用被引量：1: 2022年; 目的探讨家庭关怀度对高职生生命意义感的影响机制,检验学校归属感与社会幸福感的中介效应模型,探索促进高职生心理健康发展的内在机制。方法采用家庭关怀度指数问卷、学校归属感量表、社会幸福感量表、生命意义感量表对3165名高职生进行调查。结果家庭关怀度与学校归属感、社会幸福感、生命意义感均呈显著正相关;学校归属感与社会幸福感、生命意义感均呈显著正相关;社会幸福感与生命意义感呈显著正相关;中介效应分析表明,家庭关怀度是通过3条中介路径来影响生命意义感的:家庭关怀度可以通过学校归属感的中介作用影响生命意义感,也可以通过社会幸福感的中介作用影响生命意义感,还可以通过学校归属感和社会幸福感的链式中介作用间接对生命意义感产生影响,分别占总效应的28.02%、15.66%、26.92%。结论家庭关怀度对高职生的生命意义感有重要影响,学校归属感和社会幸福感在两者之间起独立中介作用和链式中介作用。; 江雅琴梁小燕方凯茵; 关键词：学校归属感社会幸福感家庭关怀度生命意义感

一种便携式心理工作游戏牌存取装置: 本实用新型公开了一种便携式心理工作游戏牌存取装置，用以存取游戏牌，包括一收纳盒及一盖子，收纳盒由前侧壁、后侧壁、左侧壁、右侧壁和底板围成上部敞开的结构，盖子与收纳盒的顶部敞开口连接；前侧壁由阻挡部和引导部构成，引导部设有...; 陈健梁思影梁小燕黄颖思; 文献传递

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梁小燕