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浦徐进

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：江南大学商学院管理科学与工程系更多>>
相关领域：文化科学一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇课程
  • 1篇互动
  • 1篇讲课
  • 1篇教学
  • 1篇工效学
  • 1篇班级

机构

  • 1篇江南大学

作者

  • 1篇曹文彬
  • 1篇黄河
  • 1篇浦徐进

传媒

  • 1篇美与时代（创...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师生互动的双向型教学模式探索与实践——以江南大学商学院“工效学”课程为例被引量：1
2017年
随着我国高等教育的普及,高校多人数课堂教学已成普遍现象,传统的单一方向的知识传授型教学方式也日渐显现弊端。如何提高教学质量,激发学生学习的自主能动性,培养学生发现问题、解决问题的创新能力成了一个重要而紧迫的课题。双向型教学模式是一种新的教学模式,它通过师生间的双向沟通,不仅在课堂内实现让学生主动参加教学,唤起学生的学习意欲,还引导学生在课堂外也能自主、能动地探索,从而激发学生的主观能动性和创新能力。以江南大学商学院"工效学"课程为例进行教学实践的探索,旨在为我国多人数课堂教学实践提供参考。
黄河浦徐进曹文彬
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