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于真

作品数:1 被引量:12H指数:1
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇早期教养
  • 1篇入户
  • 1篇教养
  • 1篇家庭

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇何慧华
  • 1篇于真

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
美国入户指导形式的家庭早期教养支持项目分析及其借鉴被引量:12
2017年
家庭早期教养质量对儿童的短期和终身发展都有极其重要的影响,因此应为家庭提供早期教养方面的支持与服务。总结发达国家的实践经验可以发现,"入户指导"是改善家庭教养环境的有效手段。如美国就开发和实施了以发展取向教养理论为指导、以"入户指导"为主要形式的"家庭早期教养支持"项目,其目标人群以弱势群体或有特殊需求的群体为主,服务模式以教养-互动为中心,实施过程中强化互动与回应。此种项目在降低家长的教养压力、提高家长的教养效能感、改善家庭环境创设以及亲子互动质量上效果显著。我国政府有必要根据当前家庭育儿需要,从关注医教结合与早期干预到同时重视父母参与,在合理引入民间资源、发挥政府主导作用的基础上,通过私营机构、非政府组织与政府之间的合作建立和完善以"入户指导"为主要形式的"家庭早期教养支持"项目。
何慧华曹未蔚于真
共1页<1>
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