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杨柳

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:广州大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇学校心理
  • 1篇学校心理健康
  • 1篇学校心理健康...
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  • 1篇思维导图
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪体验
  • 1篇小学语文

机构

  • 3篇广州大学

作者

  • 3篇杨柳
  • 1篇赵淑芳

传媒

  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
积极情绪体验在学校心理健康教育中的运用被引量:2
2009年
本文针对学校心理健康教育提出运用相关理论来培养学生的积极情绪,以此推动学校心理健康教育的发展。
杨柳
关键词:积极情绪心理健康教育积极心理学
重要他人对幼儿教师角色社会化的影响
2014年
幼儿教师角色社会化是终身动态的过程,重要他人对教师角色社会化的影响不容忽视,其主要影响有:制度权威导向者对幼儿教师角色社会化的强制规范作用;管理权威导向者——园长对幼儿教师角色社会化的引领作用;同辈群体对幼儿教师角色社会化的支撑作用;幼儿对教师角色社会化的推动作用以及家长对幼儿教师的角色社会化的评价作用。
杨柳
思维导图在小学语文课堂教学中的应用被引量:8
2019年
新课程改革,主张改变课堂中注重知识传授的倾向,关注学生全面发展。思维导图作为一种有效的教学辅助工具,能够促进学生思维发展和思维整理的可视化,培养与发展学生的思维能力,提升教师的教学效果。本文通过对小学生的认知特点、思维导图的概念以及应用价值进行分析的基础上,阐述思维导图在课文阅读教学、主题复习教学以及写作教学这三方面的应用,以期为一线教师提供借鉴。
赵淑芳杨柳
关键词:思维导图小学语文课堂教学教学效果
共1页<1>
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