您的位置: 专家智库 > >

朱明雪

作品数:9 被引量:20H指数:3
供职机构:大连大学医学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇问卷
  • 3篇调查问卷
  • 3篇学生学习需求
  • 3篇医学教育
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇学生评教
  • 1篇学生评教体系
  • 1篇学习需求分析
  • 1篇医学本科
  • 1篇医学本科生
  • 1篇医学毕业生
  • 1篇医学毕业生就...
  • 1篇医学检验技术...
  • 1篇评教
  • 1篇评教体系
  • 1篇问卷调查
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教学质量

机构

  • 9篇大连大学

作者

  • 9篇曾常茜
  • 9篇朱明雪
  • 7篇张庆镐
  • 5篇李东霞
  • 2篇周游
  • 1篇罗学娅
  • 1篇薛峰
  • 1篇谢中秋
  • 1篇王云华
  • 1篇田睿
  • 1篇冯莉

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
临床医学专业学生学习需求调查分析被引量:1
2017年
为了了解学生的学习需求,采用问卷调查法对大连大学临床专业2014、2015级133名本科生进行问卷调查,了解其学习现状及对医学教育教学的需求,以便为医学生创设良好的学习环境,并为临床专业学生的培养提供更具体、有效的策略。
曾常茜朱明雪张庆镐罗学娅田睿
关键词:调查问卷
口腔医学专业学生学习需求调查问卷分析报告被引量:1
2017年
学生的培养是学校的根本任务,充分了解学生的学习需求,可为学生的教育教学提供具体的指导方针。本次调查针对大连大学口腔医学专业2011—2015级本科生的学习需求进行,旨在了解我校口腔医学专业学生的学习现状及对医学教育教学的需求。为该专业学生创设良好的学习环境,帮助学生更好的成长,并为口腔医学专业学生的培养提供更具体、实际的方针策略。
曾常茜朱明雪张庆镐谢中秋冯莉
关键词:口腔医学调查问卷
医学教育学生评教体系的问题分析和对策
2020年
学生评教是高校评估教师教学质量的重要组成部分,是高校提高教学质量的重要依据,是当前高校教学质量保障体系建设中应用最广泛的制度之一。与其他学科相比,医学教育是医药卫生事业人才培养的基本过程,具有教育时间长、知识体系复杂、理论与实践结合紧密等特点,及时掌握医学课程效果、了解学生学习掌握程度,具有重要的实际意义。为此,文章以大连大学医学院为例,从医学教育学生评教体系存在的问题出发,提出应对的策略,使医学教育学生评教机制更加科学有效,从而推进高等教育改革发展。
曾常茜朱明雪李东霞周游张庆镐
关键词:学生评教医学教育教学质量课程效果
医学教育教师评学体系的问题分析和对策被引量:1
2020年
教师评学体系是教学质量监控的重要组成部分,是教学质量管理中的重要环节。其主要目的就是发现问题、解决问题,改进教学方法,提高教师教学水平,帮助学生发现自身在学习中存在的问题,提高学生的学习质量和学习效果,以及促进师生情感交流。与综合性大学中其他专业相比,医学教育具有其自身的专业特点,建立具有医学背景的教学质量监控体系至关重要。文章分析医学教育教师评学体系的现状及存在的问题,并对健全医学教育教师评学体系提出相应的对策及建议。
朱明雪李东霞周游张庆镐曾常茜
关键词:医学教育教师评学
医学核心课程质量提升的调控措施
2018年
目的对大连大学医学院核心课程改革取得的成效与存在的问题进行了认真分析,并针对性提出了改进措施。方法委托麦克思公司对本院2009~2011届毕业生进行和核心课程评价调查,并对调查结果进行对比总结分析。结果毕业生对核心课程重要度、满足度评价普遍较高,并普遍希望加强培养专业必修课。实习和实践环节不足以满足毕业生需求,有待提高。结论通过麦可思报告关于核心课程的数据分析,有助于分析课程建设存在的问题,提出更有助于课程建设的具体措施,从而进一步提高课程建设水平,提升人才培养质量。
曾常茜朱明雪李东霞张庆镐
关键词:核心课程
基于麦可思报告的医学毕业生就业质量分析被引量:5
2019年
基于第三方调研机构麦可思公司提供的《大连大学医学类专业毕业生中期职业发展评价年度报告》(2015)的调查数据,本文对大连大学医学院毕业生中期就业状况、就业特色进行分析,提出提升我院毕业生就业质量的调控措施。
曾常茜朱明雪张庆镐李东霞宋真
关键词:医学毕业生就业质量
翻转课堂教学模式在医学教育中的现状研究被引量:4
2019年
实践证实,翻转课堂模式的应用可以转变学生的学习态度、激发学习兴趣、提升自主学习能力,进而提高学生的学生成绩以及思维能力和自主学习能力。因此,将翻转课堂教学模式融入医学教育中,可实现个性化教学,优化课堂学习效果,深化学生认知,为更全面培养医学人才提供了可靠保障。本文将从课前设计、自主学习反馈机制、教学评价方式三方面的现状进行研究。
曾常茜朱明雪
关键词:医学教育
医学本科生学习需求分析——以大连大学医学院为例被引量:2
2019年
了解我校医学院本科生学习现状及对医学教育教学的需求,可为医学生创设良好的学习环境,帮助学生更好的成长。故对大连大学医学院2011-2015级本科生进行学生学习需求问卷调查并对调查结果进行对比总结分析,进而提出了针对性的改进措施,为医学院各专业的本科生培养提供更具体、实际的方针策略。
曾常茜朱明雪李东霞宋真
关键词:问卷调查
医学检验技术专业学生学习需求调查分析被引量:6
2018年
学生个体化的培养在高校教育中逐步被重视。了解学生的学习需求,可以更好地推动个人化教育培养。此项调查针对大连大学医学检验技术专业2012-2015级本科生的学习需求进行,旨在了解我校医学检验技术专业学生的学习现状及对医学教育教学的需求。为该专业学生创设良好的学习环境,帮助学生更好的成长,并为医学检验技术专业学生的培养提供更具体、实际的方针策略。
曾常茜朱明雪张庆镐王云华薛峰
关键词:调查问卷
共1页<1>
聚类工具0