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王晶

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:吉林省永吉实验高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科素养
  • 1篇照片
  • 1篇知识
  • 1篇头脑
  • 1篇头脑清醒
  • 1篇破坏者
  • 1篇文化
  • 1篇文化板块
  • 1篇相关知识
  • 1篇考生
  • 1篇冷静
  • 1篇《生活与哲学...
  • 1篇班级
  • 1篇班级文化

机构

  • 2篇吉林省永吉实...
  • 1篇永吉县第十中...

作者

  • 2篇王晶
  • 1篇刘兴吉

传媒

  • 1篇教学考试
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“是谁弄破了老师的照片”案例一则
2017年
一、案例背景 2015年8月15日下午,我发现走廊墙壁上班级文化栏目的集体照片被人捅破了,作为班主任,我的内心感到非常气愤!因为有人明显在拿我撒气,所以,我感到特别伤心。是啊!这件事放在谁身上能够接受呢?然而,自己生气能解决什么问题呢?除了使自己徒增烦恼以外,一点意义都没有。我很快冷静了下来,仔细回想了最近班级发生的事情。然而,一点线索都没有。因为,较长一段时间以来,我班级里也没有出现不和谐的事件。
王晶
关键词:班级文化文化板块头脑清醒破坏者
浅淡考生如何构建学科知识之间的联系——以《生活与哲学》的相关知识为例
2019年
在学科素养的视域下学科知识之间的横向考查趋于明朗,彰显出考生在复杂情景中利用学科知识之间跨越式的联系分析问题和解决问题,因此引领学生进行不同知识间的整合也就成为当务之急。现以《生活与哲学》中的相关知识为例做一次有益的尝试,以期对考生的复习备考提供些许指导和帮助。
刘兴吉王晶
关键词:学科素养
共1页<1>
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