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宋庆庆

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：安徽师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师院
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学课
  • 1篇小学科学课程
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学活动
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学活动设计
  • 1篇高等师范

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇宋庆庆

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高师院校《现代教育技术学》翻转课堂教学活动设计与实践
翻转课堂提出使教学过程更加注重有主动性、反思性和合作性的学习环境成为研究的热点之一，其作用是有利于调动学生的主动性和自觉性。然而，近年来，相关学者通过研究却发现翻转课堂在教学中的应用效果并不明显，往往出现学生学习的积极性...
宋庆庆
关键词：高等师范院校教学活动设计
小学科学课程中创客式教学策略探析被引量：3
2017年
随着网络时代的快速发展,多种新型的教学模式被教师应用到教学课堂中。如今慕课、翻转课堂的热潮还没退去,全球范围内又掀起了创客热潮,创客的教学理念为：＂玩中做＂、＂做中学＂、＂学中做＂、＂做中创＂,这种教学理念与传统的教学理念大有不同,它打破了传统的教师一味地讲授教学模式,实践证明创客式教学在小学科学教学中的应用大大地提高了教学效果。
宋庆庆
关键词：小学科学教学策略
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