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高媛

作品数：5 被引量：5H指数：1
供职机构：齐齐哈尔大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇支撑架
  • 3篇包装盒
  • 2篇英语
  • 2篇破损率
  • 2篇内侧壁
  • 2篇玻璃制品
  • 2篇储运过程
  • 1篇性格
  • 1篇性格类型
  • 1篇英语专业
  • 1篇照明
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇教学实验
  • 1篇教学实验研究
  • 1篇弧面
  • 1篇缓冲包装
  • 1篇缓冲包装材料
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语

机构

  • 5篇齐齐哈尔大学

作者

  • 5篇高媛
  • 3篇刘姝
  • 3篇李永
  • 2篇赵红
  • 2篇王云

传媒

  • 2篇理论观察

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
带有缓冲结构的一页成型包装盒
带有缓冲结构的一页成型包装盒，本发明涉及一页成型包装盒，本发明的目的是为了解决现有技术中玻璃制品等易碎品在储运过程中破损率高，不能实现产品三维防护的问题，它包括盒体、盒盖、第一支撑架和第二支撑架；第一支撑架靠近盒体的一端...
李永刘姝赵红王海瑞高媛王紫薇
文献传递
一页成型用于表面为弧面产品的包装盒
一页成型用于表面为弧面产品的包装盒，本实用新型涉及弧面产品的包装盒，本实用新型的目的是为了解决现有技术中车用照明大灯等弧面易碎品在运输时防止产品破损，需要使用泡沫缓冲包装材料进行缓冲和外部的纸质包装盒，但此类包装中泡沫缓...
李永刘姝伍恩媛蔡春燕陈封宇高媛
文献传递
高中英语批判性阅读策略教学实验研究被引量：5
2017年
批判性阅读作为一种高水平阅读,有助于提高学生的思维能力和英语运用水平。本实验调查批判性阅读策略教学对学生的批判性思维能力、英语阅读成绩以及学习兴趣的影响。实验结果表明:采取批判性阅读策略的教学和训练能够提高学生的批判性思维能力;学生的阅读理解成绩有所提升,尤其是分析类和推断类试题提升程度较大;学生对英语阅读课堂的满意程度提高明显。
高媛王云
关键词：思维能力
带有缓冲结构的一页成型包装盒
带有缓冲结构的一页成型包装盒，本发明涉及一页成型包装盒，本发明的目的是为了解决现有技术中玻璃制品等易碎品在储运过程中破损率高，不能实现产品三维防护的问题，它包括盒体、盒盖、第一支撑架和第二支撑架；第一支撑架靠近盒体的一端...
李永刘姝赵红王海瑞高媛王紫薇
文献传递
英语专业本科新生词汇学习策略的相关性研究
2017年
词汇学习在英语学习中举足轻重,培养学生良好的词汇学习习惯、帮助他们了解并恰当运用有效的词汇学习策略,在英语教学中尤为重要。本文对某大学英语专业大一新生词汇学习策略与学生的性别、性格类型、高考英语成绩及词汇量进行相关性研究表明:学习者的性别、性格类型会影响他们对词汇学习策略的选择和使用;不同的词汇学习策略的偏好会影响学习者的高考英语成绩和词汇量。基于研究结果,提出教师在教学中应适当引导并训练学生的策略意识,学生应选择合适策略并灵活地运用等建议。
高媛王云
关键词：词汇学习策略英语专业性格类型词汇量
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