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饶琳莉

作品数:4 被引量:16H指数:2
供职机构:上海科技馆更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论历史地理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 3篇博物
  • 3篇博物馆
  • 1篇研习
  • 1篇自然博物馆
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇教育项目
  • 1篇课程
  • 1篇老师
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 3篇上海科技馆

作者

  • 3篇饶琳莉
  • 1篇刘楠
  • 1篇邓卓

传媒

  • 3篇科学教育与博...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
上海自然博物馆特殊人群教育项目略论被引量:1
2023年
以上海自然博物馆“自然无碍”项目为例深入分析不同类型特殊人群的需求和特点,介绍了其在此基础上为视力残疾人群、听力和语言残疾人群、智力残疾人群、肢体残疾人群、精神残疾人群分别定制了“感官自然之旅”“观察自然之旅”“童趣自然之旅”“深度自然之旅”“体验自然之旅”五类主题活动,为博物馆开展特殊人群教育活动提供了实践参考。同时也剖析了该项目中特殊教育活动的设定与实施方面的不足,探讨了未来博物馆特殊教育的发展趋势及挑战。
饶琳莉
关键词:博物馆教育活动
基于馆校合作的教师培训项目实践研究——以上海自然博物馆“博老师研习会”为例被引量:9
2020年
近年来国内的馆校合作备受关注,与丰富多样的学生项目相比,教师项目的理论和实践研究还非常有限,本文在梳理国外博物馆教师培训经验的基础上,以上海自然博物馆“博老师研习会”为例,介绍了项目的背景、目的和效果,并通过问卷、访谈等方式调查了教师和馆员的需求、反馈,剖析了博物馆教师培训工作的现状和发展方向,以期为同行提供一些思路和可探讨的问题。
刘楠唐智婷邓卓饶琳莉
关键词:教师培训博物馆
上海自然博物馆校本课程的开发与实施被引量:1
2018年
近年来,基于馆校合作的课程活动日益成为博物馆教育的重要内容,越来越多的教师开始带领学生前往博物馆开展教学活动。然而,目前的相关研究往往停留在个案分析层面,缺乏针对整体情况的总结归纳。以上海自然博物馆为例,谈谈如何利用博物馆资源开发校本课程。
饶琳莉于蓬泽
关键词:自然博物馆校本课程
共1页<1>
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