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郭俊敏

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:安顺职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视角
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇社会
  • 1篇社会心理
  • 1篇社会心理学
  • 1篇社会心理学视...
  • 1篇理学
  • 1篇会心
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职教育
  • 1篇挫折
  • 1篇挫折感

机构

  • 2篇安顺职业技术...

作者

  • 2篇李平明
  • 2篇徐敏
  • 2篇郭俊敏

传媒

  • 1篇职业教育研究
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从社会心理学视角解读职业院校新进教师挫折感——以贵州某职业技术学院为例
2017年
采用谈话法和问卷法,对贵州某职业技术学院新进的182名教师挫折感进行研究。结果表明,职业院校新进教师在融入职业院校教学团队、课堂教学、班级管理和超负荷付出等方面有挫折感。从社会心理学角度,用马斯洛需要层次理论、情绪感染理论、成就动机理论、中心品质模型理论、趋避式冲突理论和角色失调理论,对职业院校新进教师的挫折感进行了解读,并提出解决策略。
李平明郭俊敏徐敏
关键词:职业教育教师挫折感社会心理学
高职教师专业化发展的调查研究被引量:1
2017年
采用问卷调查的方法,发现高职教师专业化发展中存在高职称、高学历和高职业资格人才比例很低,专业技能进修需求很强烈,教育教学理论知识亟需提高,研究能力严重不足,专业化发展积极性不高和满意度不高等问题,提出提高高职教育地位,建立职业技术师范大学,针对不同类型高职教师的专业化发展采取不同的措施等建议。
李平明郭俊敏徐敏
关键词:高职教育教师
共1页<1>
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