介晓磊
- 作品数：9 被引量：56H指数：3
- 供职机构：商丘师范学院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学政治法律经济管理更多>>
- 打造合作发展联盟,与中原经济区建设“同频共振”
- 2011年
- 升本六年来,在省委、省政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,黄淮学院党委团结带领全校师生员工,抢抓机遇,克难攻坚,各项工作不断向前推进,综合实力和办学水平显著增强。
- 介晓磊
- 关键词：同频共振经济区联盟
- 创新驱动背景下我国高校创新创业教育的问题与对策
- 2017年
- “大众创业、万众创新”的时代，对高校人才与科技的需求更加多元、更加具体、更加迫切，创新创业教育已经成为教育改革的重点、难点。
- 介晓磊燕海茂朱伟峰尹国臣万传军
- 关键词：创新创业教育高校人才教育改革
- 转观念强建设破难题 培养高素质应用型人才被引量：6
- 2013年
- 提高人才培养质量是高等教育的永恒主题。作为一所“历史短、起步晚、基础差、底子薄、矛盾多、困难大”的新建地方本科高校．黄淮学院2004年升本以来．特别是2010年学校第二次党代会召开以来．认真学习、贯彻落实国家“教育”、“人才”两个规划纲要．牢牢把握提高应用型人才培养质量这一核心任务，以创新办学模式、人才培养模式、教学模式和管理服务模式为突破口，转观念、抓改革、强建设、调结构、搭平台、破难题，经过“十一五”的生存追赶式发展阶段之后．进入了“十二五”的转型提升阶段．坚定不移地走培养应用型人才的道路．学校事业发展呈现出良好的态势。
- 介晓磊
- 关键词：高素质应用型人才新建地方本科高校管理服务模式高等教育
- 黄淮学院转型发展的战略选择及其建设成效被引量：3
- 2015年
- 分析黄淮学院转型发展的困难和问题,阐述学校自觉探索转型发展的动因和决心,提出一条主线、两大突破、三个转型、四个提升的转型发展路径选择,介绍学校转型发展的初步成效。
- 介晓磊刘海峰
- 地方本科高校提升校企合作能力问题研究被引量：1
- 2013年
- 校企合作已经成为地方本科高校提升办学水平的重要战略举措,但校企合作双方在人才培养与人力需求、重视理论与重视实践、长期战略与短期利益、资金投入等需求上存在矛盾,导致校企合作工作流于表象、无法深入。为此,地方本科高校应通过确立应用型办学定位、突出发展特色、完善合作协议、建立沟通机制、鼓励多方参与、建立联盟平台等措施,提升自身的校企合作能力。
- 李爱军介晓磊王冰
- 关键词：校企合作
- 坚持党的群众路线推动学校转型发展
- 2014年
- 坚持党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。专升本以来，黄淮学院以“办人民满意的高等教育”为目标，将践行党的群众路线与推动学校向应用技术大学转型发展相结合，坚持依靠人、培养人，以广大教职员工作为根本依靠，以培养高素质应用型人才为目标，以回应关切、服务地方社会经济发展为宗旨，根植地方沃土，克服“历史短、起步晚、基础差、底子薄、困难大”的不利条件，务实开拓，积极进取，推动学校各项事业快速发展。
- 介晓磊
- 关键词：高素质应用型人才高等教育人民满意教职员工
- 为中原经济区建设和中原崛起 提供人才支撑和智力支持被引量：1
- 2011年
- 建设中原经济区的战略构想是贯彻落实中央领导关于河南科学发展重要指示精神的深入实践,是中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化。建设中原经济区需要河南高等教育发展提供强大的人才支撑和智力支持,而中原经济区建设也必将有力地带动河南高等教育的大发展。
- 介晓磊
- 关键词：智力支持经济区教育发展高等教育
- 创新驱动背景下我国高校创新创业教育的问题与对策被引量：43
- 2017年
- 开展创新创业教育是世界性教育改革的趋势。在当前创新驱动背景下,推进我国高校创新创业教育改革,是中国经济社会发展的迫切需求。高校要应时合势,准确定位高校创新创业教育的时空坐标;坚持问题导向,正视问题,转变观念,准确把握高校创新创业教育的本质内涵;聚焦重点、难点,精准施策,通过探索新形态、构建新模式、打造新场境、形成新基因,着力培养大学生创新精神、创意思维、创业本领和创造能力,并寓于学校教学改革和办学实践之中;要采用科学的方法方式,在"颠覆"、"融合"、"迭代"基础上实现"进化",构建创新创业教育生态体系。
- 介晓磊燕海茂朱伟峰尹国臣万传军
- 关键词：创新创业教育
- 搭建合作发展平台 促进学校转型提升被引量：2
- 2013年
- 与社会紧密对接，开展校企合作，走产学结合之路是地方高校实现向应刚删转划提升的本质要求和必由之路．近年．黄淮学院紧紧围绕应用型办学定位和人才培养日标定位，坚持转型提升的发腱思路。不断拓宽校企合作渠道．深化合作内涵，创新合作机制，作2011年12月，与113家企事业单位、行业饥会、科研院所、高等院校等其同发起成立黄淮学院合作发展联盟，搭建“育人、创新、集聚、服务”高平台。通过开展多维度、多形式、立体化的合作．实脱校氽资源共享，优势互补，互惠双赢，全嘶推进了学院转型提升和跨越发爬。
- 介晓磊
- 关键词：校企合作办学定位地方高校产学结合
