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陈贵美

作品数:4 被引量:23H指数:3
供职机构:湖南省血吸虫病防治所更多>>
发文基金:国家临床重点专科建设项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇血吸虫
  • 2篇血吸虫病
  • 2篇晚期血吸虫
  • 2篇晚期血吸虫病
  • 2篇吸虫
  • 2篇吸虫病
  • 2篇虫病
  • 1篇血吸虫病患者
  • 1篇影响因素
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇胜任力
  • 1篇实施效果评价
  • 1篇全程健康教育
  • 1篇全程健康教育...
  • 1篇住院
  • 1篇住院患者
  • 1篇专项护理
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理

机构

  • 4篇湖南省血吸虫...

作者

  • 4篇周瑞红
  • 4篇陈贵美
  • 3篇胡艳
  • 2篇肖翠兰
  • 2篇刘佳新
  • 2篇李湘平
  • 1篇侯循亚
  • 1篇潘洁
  • 1篇周杰
  • 1篇来如意

传媒

  • 2篇当代护士(下...
  • 1篇中国血吸虫病...
  • 1篇热带病与寄生...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
湖南省晚期血吸虫病患者自我管理能力调查分析被引量:4
2018年
目的调查湖南省晚期血吸虫病患者自我管理能力现状并分析其影响因素,为提高晚期血吸虫病患者自我管理能力提供依据。方法采用横断面研究设计,以方便抽样的方法,使用一般资料问卷、肝硬化自我管理行为量表对383例湖南省晚期血吸虫病患者进行调查。结果 383例患者自我管理能力总分为(72.10±11.24)分,自我管理能力处于中低水平者占75.5%(289例)。自我管理行为受年龄、婚姻、文化程度、腹水史、是否合并冠心病等因素的影响(P<0.05)。结论湖南省晚期血吸虫病患者自我管理能力呈中等偏下水平,且受多方面因素影响;医护人员应关注患者自我管理能力,根据相关影响因素采取有针对性的干预措施提高患者对疾病的自我管理能力,促进患者的康复。
周瑞红肖翠兰陈贵美胡艳周杰刘佳新
关键词:晚期血吸虫病问卷调查自我管理影响因素
医院专项护理质量管理小组的建立与实践被引量:8
2017年
目的探讨专项护理质量管理小组模式在医院护理质量建设中的实践应用效果。方法护理部质量管理委员会下设6个院级专项护理质量管理小组,负责全院各专项护理质量考核标准修订、工作指引、流程及规范的建立,用以指导临床实践及对临床科室进行质量督导、跟踪与评价。比较实施前后护理质量评分、不良事件发生率及患者满意度,并以便利随机抽样法抽取本院护理管理者及护士132名,采用自行设计的《专项护理质量管理工作调查表》进行调查。结果 81.8%-97.7%的调查对象认为院级专项护理质量管理小组模式体现了全面质量管理的思想、对科室护理质量起到监督和保障作用、小组成员在检查督导中坚持原则。专项护理质量管理小组模式实施后各专项护理质量显著提高(P<0.01);不良事件发生率下降,患者满意度提高,与实施前比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论专项护理质量管理小组模式有利于提高全员质量意识,落实质控措施,保证护理安全,提升护理质量,提高患者满意度。
李湘平周瑞红胡艳陈贵美肖翠兰
关键词:护理管理
腹水型晚期血吸虫病住院患者全程健康教育模式实施效果评价被引量:3
2022年
目的评价腹水型晚期血吸虫病住院患者全程健康教育模式实施效果。方法建立“入院-住院-出院”的全程健康教育模式,并对101例腹水型晚期血吸虫病住院患者采取全程健康教育模式干预,比较全程健康教育实施前后腹水型晚期血吸虫病患者血吸虫病防治知识、血吸虫病防治态度和健康行为综合评分以及血吸虫病防治知识知晓率、血吸虫病防治态度和健康行为正确率。结果全程健康教育实施后,腹水型晚期血吸虫病住院患者血吸虫病防治知识(Z=-7.688,P<0.01)、血吸虫病防治态度(Z=-3.576,P<0.01)和健康行为综合评分均高于实施前(Z=-4.328,P<0.01),血吸虫病防治知识知晓率从54.3%上升到82.7%(χ^(2)=188.886,P<0.01)、血吸虫病防治态度正确率从88.4%上升到98.0%(χ^(2)=22.001,P<0.01)、健康行为正确率从48.2%上升到59.7%(χ^(2)=11.767,P<0.01)。结论全程健康教育模式能显著提高腹水型晚期血吸虫病患者血吸虫病防治知识知晓率、促使患者形成积极态度和正确行为,对促进患者康复具有重要意义。
周瑞红侯循亚程湘晖潘洁来如意陈贵美张慧魏兰军张露刘佳新
关键词:晚期血吸虫病全程健康教育
基于岗位胜任力的护士在职培训现状及需求调查研究被引量:8
2017年
目的了解基于岗位胜能力的护士在职培训现状与需求,为制定科学合理的培训计划、完善护士在职培训体系提供参考依据。方法采用自行设计的问卷,对医院131名在岗护士进行问卷调查,应用SPSS 17.0软件包对数据进行统计分析。结果 98.5%的护士认为培训对提高岗位胜任能力有帮助;75.6%的护士认为目前在职培训总体效果好。40.4%的护士认为最有效的培训方法为案例分析讨论、角色扮演等多种方法的综合应用;43.5%的护士最希望接受培训的课程时间为60 min/次。不同职称护士在职培训方法、课程时间、内容需求的差异有统计学意义(P<0.05),不同年龄护士在职培训方法需求的差异有统计意义(P<0.05)。结论护理管理者应根据护士的实际岗位和职称、年龄等调整培训方法、内容和课程时间,进一步完善护士在职培训方案,使在职培训能更贴近护士、贴近岗位。
李湘平周瑞红陈贵美胡艳
关键词:护士在职培训
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