秦慧
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：武汉大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 大学生平等价值观培育简论被引量：1
- 2017年
- 当前,大学生对"平等"的理论尚存在认知不足、缺少反思等缺陷,高校在培育大学生平等价值观时,相应地存在理论教育、思维锻炼与行为引导等方面的不足。加强"平等"的理论教育、培养大学生的批判性思维和发挥校园文化、教师与大学生自身的作用,是高校培育大学生平等价值观的重要路径。学校教育要与家庭教育、社会安排形成合力,共同促进大学生的平等观实现实践层面的自主转化。
- 秦慧
- 关键词：大学生理论教育
- 阿玛蒂亚·森可行能力平等理论评析及其启示被引量：2
- 2017年
- 阿玛蒂亚·森通过理论批判和现实关注,表达对可行能力平等的追求;通过阐明可行能力平等理论意蕴和执行依托,构建可行能力平等的理论体系。从价值诉求、理论张力和实践效应来看,阿玛蒂亚·森的可行能力平等都具有很大的理论优势。然而,从对其理论的外部批判、内部进展和实质考察来看,阿玛蒂亚·森的可行能力平等又深具历史局限性。可行能力平等理论对构建中国特色社会主义平等观具有借鉴意义,但在借鉴时应坚持以马克思主义平等观为指导,注意发挥中国优秀传统文化平等观的底蕴作用,还须分辨其局限性和不适合性。
- 李楠秦慧
- 能力平等的背后是什么?——玛莎·努斯鲍姆的平等理论探究
- 2017年
- 努斯鲍姆依据每个人应过上人类尊严所要求的生活,列出十项核心的人类能力目录。核心能力目录包括能力主体的身与心、感性与理性、个体活动与类活动以及个体与其他物种的关系等各项能力。核心的人类能力是作为有尊严的人的底线能力,是每一个个体皆应具有的能力,也是一个正义社会应该予以保护的能力。能力平等反映努斯鲍姆对人性、人的情感、物种权益及全球正义等的关照,而这些都是社会最紧迫的问题。努斯鲍姆的能力平等理论具有重要的启示意义,但同时,它所具有的直觉主义色彩亦给它带来理论与实践的挑战。
- 李楠秦慧
- 关键词：人性尊严
- 国内关于阿玛蒂亚·森的可行能力平等思想研究述论
- 2017年
- 国内阿玛蒂亚·森的可行能力(capability)平等思想研究呈现出多维度展开、多学科推进、多主题进行、兼顾理论与实践两层面的特点,在可行能力平等思想的理论界定(包括可行能力思想的理论基础和理论价值)、可行能力平等理论的基本意蕴(包括可行能力与正义、可行能力与饥荒、可行能力与贫困、可行能力与发展的内在关联)、可行能力平等理论的局限性审思等方面取得了重要成就。但在能力平等思想的专门性研究、森与马克思平等思想的比较研究、能力平等思想的系统和辩证分析研究等方面还存在研究盲点和诸多问题。要克服这些问题,进而推进能力理论为当下中国提供合理借鉴,需要学界持续关注并进一步做出创新性研究。
- 秦慧
- 关键词：理论旨趣
