您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇教学探索
  • 1篇精细化工实验
  • 1篇化工实验
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与探...
  • 1篇教学环节
  • 1篇高校
  • 1篇ONE-PO...
  • 1篇ALDEHY...
  • 1篇ALKYNE...
  • 1篇8-HYDR...
  • 1篇COOPER...
  • 1篇O-AMIN...

机构

  • 3篇郑州轻工业学...

作者

  • 3篇余述燕
  • 3篇兰宏兵
  • 2篇尹志刚
  • 1篇李刚森
  • 1篇樊凯奇
  • 1篇王瑞娟

传媒

  • 1篇广州化工
  • 1篇河南化工
  • 1篇河南省化学会...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校精细化工实验教学改革与探索被引量:3
2016年
精细化工实验教学承担着培养学生动手能力,独立发现、分析和解决问题能力以及创新思维的重要作用。针对现行教学体制存在的缺陷,阐述了精细化工实验教改的必要性,并从实验内容、教学方法和考核形式三方面进行了初步的改革和探索,取得了较为理想的效果。
余述燕兰宏兵李刚森尹志刚
关键词:精细化工实验教学改革教学探索
One-pot synthesis of 8-hydroxyquinoline derivatives from ortho-aminophenol,aldehydes and alkynes with AgOTf and TFA as cooperative catalysts
As a privileged scaffold, 8-hydroxyquinoline has been found in many natural products and drug candidates with ...
吴敬新兰宏兵徐汉文史笑飞余述燕
关键词:8-HYDROXYQUINOLINE
文献传递
优化实验教学环节提升学生创新能力
2018年
实验教学作为高校教学工作的一部分,在培养学生创新能力方面有着其他教学环节不可替代的作用。成功的实验教学有赖于各个教学过程的精心组织和有效衔接。针对目前实验教学中存在的问题,结合我院近年来的实验教学改革体会和经验,从实验内容设置,实验过程管理以及实验结果评价三方面详细论述如何通过优化众多实验教学环节,达到提升学生创新能力的目的。
余述燕兰宏兵王瑞娟樊凯奇尹志刚
共1页<1>
聚类工具0