周东花
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
- 供职机构：天津医科大学图书馆更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：社会学环境科学与工程语言文字文化科学更多>>
- “学习通”App辅助课程教学操作实践与反思——以管理文秘课程为例
- 2020年
- 教育信息化背景下响应“互联网+课程”号召,文章以“学习通”App应用于2017级公共事业管理专业必修课程管理文秘为基础,利用App辅助教学过程管理,为有限课堂教学提供更多辅导和支持,总结分析“学习通”App教学操作实践,反思完善辅助教学过程,为关益者信息化教学操作提供借鉴。
- 张莹周东花盛百合
- 关键词：APP智慧教学管理文秘
- 国内三十年来对外汉语教学文献的计量分析被引量：2
- 2014年
- 自20世纪80年代对外汉语教学成为一个专门学科以来,它已经走过了整整30年的历程。但直到如今,对于该学科"本质和规律"的理论形态上的认识依然存在不同见解。文章在运用BICOMB文献指标共现关系挖掘系统①(崔雷,2008),提取并统计CNKI所收录的与对外汉语教学相关文献关键词的基础上,再利用SPSS18.0软件②(骆方,2011)分析得出了该学科领域的研究热点、核心期刊、高产作者、高产作者机构等数据以及该学科重点研究趋势,以期掌握我国对外汉语教学领域的研究现状及发展趋势,为相关专业人员的深入研究提供参考。
- 陆平舟周东花
- 关键词：CNKI对外汉语教学高频词统计分析
- 国内人文社会科学评价研究评析被引量：12
- 2017年
- 【目的/意义】本研究旨在探索我国人文社科成果评价研究的脉络、队伍、热点、存在问题及趋势,为推动人文社科评价研究提供参考。【方法/过程】以《中国知网学术期刊网络出版总库》为数据源,采用文献计量、共词分析、聚类分析等方法,从年度分布、来源期刊分布、核心作者、机构分布、高被引文献、基金支持,以及研究内容等7个方面对1636篇文献进行了综合评析。【结果/结论】研究结果显示中国的人文社科评价研究始于1982年,社科评价研究主要集中在对期刊或论文的评价指标体系、评价方法和评价标准三方面,并且多数以对期刊的评价代替对论文的评价。中国人文社科评价的主体不够健全,评价体系不够完善,评价对象不够全面。构建中国特色的人文社会科学,必须构建具有中国特色的人文社会科学评价体系、评价主体和评价对象。
- 李沂濛赵良英柯岚馨周东花孟艳丽郭雪梅
- 关键词：人文社会科学共词分析
- 基于土地利用回归模型的大气污染研究文献计量学及可视化分析被引量：3
- 2018年
- 目的 定量分析基于土地利用回归（LUR）模型的大气污染研究现状和发展趋势。方法 检索PubMed数据库2017年6月30日前收录的相关文献，采用书目共现分析系统（BICOMB 2.0）统计文献计量学指标，运用引文空间信息可视化分析软件（CiteSpace 5.1.R5）生成关键词共现网络、聚类图谱和时间线图谱，并分析3个中文数据库的相关文献。结果 PubMed数据库检索到464篇文献，年份发文量符合指数增长趋势。发文最多的期刊是Environmental Health Perspectives。共词聚类分析得到5个聚类（根据CiteSpace 5.1.R5软件自动生成序号）：#0基于出生队列的产前空气污染暴露及健康效应；#1 LUR模型构建及暴露评估；#2交通暴露的流行病学；#3超细颗粒物暴露及健康效应；#4黑碳暴露及健康效应。时间线图谱显示聚类#0和#1是主要研究领域，聚类#3和#4是前沿研究领域。中文数据库共检索到94篇文献，主要为建模研究。结论 我国应开展更多基于LUR模型的环境流行病学研究，精细评估大气污染的健康风险。
- 张钰娟周东花白志鹏薛凤霞
- 关键词：空气污染文献计量学环境流行病学
