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张丽琼

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:广西大学行健文理学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西大学行健文理学院科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇课程
  • 2篇国贸
  • 1篇疫情
  • 1篇银行
  • 1篇消费金融
  • 1篇金融
  • 1篇金融科技
  • 1篇就业
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程改革研究
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系设置
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇货币
  • 1篇货币银行
  • 1篇货币银行学
  • 1篇教学

机构

  • 4篇广西大学

作者

  • 4篇张丽琼
  • 3篇周华敏

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于应用能力培养的“货币银行学”课程改革研究被引量:2
2019年
文章对货币银行学课程教学过程中如何提高学生的应用能力进行了探讨,提出要把握专业课程脉络及培养要求来进行教学安排,教学方法上,融合"混合式"教学、"学生提问式"、"小组PK式"等方法。
谢翠张丽琼
关键词:货币银行学教学改革
独立学院国贸专业课程设置问题探讨被引量:4
2013年
从课程设置情况、就业目标比较、行健文理学院国贸专业就业情况三方面讨论目前独立院校国贸课程设置现状。提出独立学院国贸专业课程设置存在课程设置符合国家"厚基础",但达不到"宽口径"的要求;课程设置改革出现两种极端,无法满足就业需求;没有根据独立学院学生的特点进行课程设置等问题。最后建议从教学科目设置、学生就业层面及促进校企业合作三方面对国贸专业课程进行改革。
周华敏张丽琼
关键词:国贸专业课程设置就业
基于双轨式的独立学院国贸课程体系设置探讨
2014年
本文作者根据独立学院“复合性应用型”人才培养目标要求,以课堂理论教学为导向,社会实践为基础,提出“厚基础理论”与“强化专业实践”相结合的国贸课程体系设置。通过理论教学,利用专业实训课程、教学模拟操作、上岗实习的实践模式,实现理论与实践的有机结合,重构国贸专业课程体系,最终实现独立学院培养“复合性应用型”人才的目标,实现“宽口径”的就业目标。
周华敏张丽琼
关键词:课程体系
后疫情时代互联网消费金融风险防控与可持续发展被引量:6
2021年
互联网消费金融以其普适性的特征,为缓解居民流动性约束,促进居民消费升级提供了外部条件。2020年新冠肺炎疫情的出现加速了互联网消费金融行业风险的爆发,整个行业在疫情后也面临着重新洗牌。本文认为,由于我国互联网消费金融制度尚不规范,个人征信体系还未形成,加上居民不健康的消费理念,导致了互联网消费金融行业信用风险、流动性风险和市场透支风险的出现。面对疫情后消费需求的增长以及风险管控的需要,应该在完善社会征信体系发展的基础上,强化行业内部规范,以金融科技赋能互联网消费金融的可持续发展。
周华敏张丽琼
关键词:消费金融风险防控可持续发展金融科技
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