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彭武珍

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:浙江财经学院东方学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇游泳
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 1篇心理状况
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理状况
  • 1篇生心
  • 1篇恐惧
  • 1篇恐惧心理

机构

  • 2篇浙江财经学院
  • 1篇合肥工业大学

作者

  • 2篇邵金艇
  • 2篇王美燕
  • 2篇彭武珍
  • 1篇许应荣
  • 1篇叶东惠
  • 1篇余方亮
  • 1篇李敦杰

传媒

  • 2篇科技信息

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅析大学生游泳课程教学中的恐惧心理与对策被引量:5
2013年
本文通过分析学生在游泳初学阶段的恐惧心理,分析产生恐惧心理的原因,根据我校游泳课程设置的实际,提出了游泳课程教学中消除恐惧心理的对策。结果表明:运动环境的变化、运动方式改变是导致大学生初学游泳者恐惧心理产生的主要因素。建议:明确学习目的、加强兴趣培养、增强安全措施、注重理论与实践的结合,通过正确的教学方法与手段,消除学生初学游泳的恐惧心理。
邵金艇余方亮王美燕彭武珍
关键词:大学生游泳恐惧
浙江财经学院《游泳》课程教学对学生心理状况的影响
2013年
为研究游泳课程学习对大学生心理状况的影响,采用症状自评量表(SCL-90)进行评价,随机抽取浙江财经学院250名在校一年级学习游泳的大学生作为研究对象,按有无游泳学习背景、城市和农村两大组,比较研究两大组在游泳教学前、后的心理状况变化。研究结果表明:游泳课程学习前,有游泳学习背景的心理状况优于无游泳学习背景组,城市组优于农村组;游泳课程学习后,有游泳学习背景组和无游泳学习背景组的心理状况没有显著性差异;城市组与农村组的差异逐渐缩小。结论:游泳课程教学有利于大学生的心理健康,其中对无游泳学习背景、农村生源大学生心理状况的改善作用大于有游泳学习背景和城市生源的大学生。
邵金艇叶东惠许应荣李敦杰王美燕彭武珍
关键词:游泳大学生心理状况
共1页<1>
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