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徐欢
作品数:
3
被引量:10
H指数:1
供职机构:
四川中医药高等专科学校
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相关领域:
文化科学
医药卫生
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合作作者
何燕
四川中医药高等专科学校
何海燕
四川中医药高等专科学校
陈向阳
四川中医药高等专科学校
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《基础护理学》教学模式改革探讨
被引量:9
2013年
[目的]比较以实训为中心的教学模式和传统教学模式在《基础护理学》教学中的教学效果。[方法]将2011级6个普通专科护理班护生180人分为两组各90人,对照组采用理论—实训传统教学模式,观察组采用实训—理论—再实训的教学模式。完成教学内容后对两组护生进行操作及理论考核,并发放问卷进行教学效果评价。[结果]观察组理论及操作成绩均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组参与主动性、与教师互动、与同学交流、课堂注意力、课堂气氛、接受知识能力、时间安排合理7个教学效果评价条目得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]以实训为中心的教学模式有利于提高课堂教学效果和教学质量。
陈向阳
徐欢
何燕
何海燕
关键词:
实训
教学模式
基础护理学
教学
浅谈助产技能实训教学模式改革的必要性
2014年
助产专业是一门专业性、技术性、操作性和实用性很强的临床专业,在教学过程中,不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生操作技能的培养。根据CNKI途径的文献显示,我国仅有少数学校尝试性地开设了高职助产专业,对其岗位综合能力、课程设置等尚无具指导意义的规范标准体系,甚至只是中专的“沿袭”或本科的“压缩”,忽视了对学生助产专业实践能力的培养,未体现高职高专助产专业的特色。
徐欢
关键词:
助产
技能实训
教学模式
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