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敖雪

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：吉林省第二实验高新学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学语
  • 1篇有效性
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇提问
  • 1篇小学语文
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问

机构

  • 1篇吉林省第二实...

作者

  • 1篇敖雪

传媒

  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2019
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
优化小学语文课堂提问的策略分析
2019年
提问作为小学语文课堂教学中经常使用的一种教学方式,主要是通过特定的问题为学生创设内容思考、能力展现的情境,使其在回答问题过程中深化对知识的理解和应用。对于教师来说,除了要深入领会课堂提问的重要性以外,还要从提问艺术的视角出发对如何进行有效的提问进行思考和探索,以保证语文课堂中提问的科学性。文章在明确当前小学语文课堂提问中存在的不足之处的基础上,就如何优化小学语文课堂提问提出相关的策略建议,以促进课堂提问的顺利开展。
敖雪
关键词：小学语文课堂提问有效性
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