李保华
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
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- 高职语文教育的基本功能透析
- 2005年
- 从高职教育的性质、语文教材的学科内容和性质以及“人的全面发展”三个层面考察发现,高职语文教育主要有增强人文素养、提高职业能力和开发人力资源三个方面的基本功能。加强对高职语文教育功能的探讨和认识,是促进语文教学改革,增养合格人才的基本前提。
- 李保华
- 关键词：语文教育
- 汉乐府诗与《古诗十九首》艺术特征的异同被引量：3
- 2007年
- 两汉乐府诗和《古诗十九首》代表了汉代诗歌文学发展的基本风貌和最高成就。汉乐府诗创作艺术上娴熟巧妙的叙事技巧,杂言和五言句式的运用等,与《古诗十九首》委曲宛转的抒情艺术手法,以及纯熟优美的五言句式特征等,形成鲜明有趣的对照。二者互补统一,各臻其妙,对我国当代诗歌文学的发展和繁荣具有永久的艺术魅力和深刻的启迪作用。
- 李保华
- 关键词：汉乐府诗《古诗十九首》艺术特征
- 从《逍遥游》看庄子的精神特质被引量：9
- 2006年
- 《逍遥游》代表了庄子思想的最高境界,也是庄子学说的最高理想。“逍遥游”的基本主旨就是“闲放不拘,怡适自得,优游自在,无挂无碍”的精神解放和精神自由。实现超越和达到逍遥游境界的根本途径和手段是做到“心”的剥离,这种剥离就是对世俗社会的功名利禄及自己的舍弃。庄子逍遥游的精神特质对中国知识分子产生了深远影响,具有一定的现实启发意义。
- 李保华
- 关键词：逍遥游庄子哲学思想精神特质
- 高职院校语文教育教学的困境与对策被引量：3
- 2006年
- 高等职业技术教育在我国虽然得到了较快的发展,但在语文教育教学方面还存在着与专业课程教育的矛盾和不足,对实现高职教育目标和形成高职语文教育特色都起到了一定的制约作用。因此,探讨阻碍高职语文教育发展的原因和走出高职语文教育教学困境的对策,无疑对进一步深化高职院校教育改革有一定的借鉴价值。
- 李保华
- 关键词：高职教育语文教学
- 关于语文教学视野下非言语表达艺术的探讨
- 2006年
- 本文在说明教学非言语表达系统分类的基础上,着重阐明语文教学非言语表达艺术特征,并探讨提高语文教师非言语表达能力的出路。
- 李保华
- 关键词：语文教学
