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王晓松

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:北京市朝阳区实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科课程
  • 1篇学科课程建设
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学
  • 1篇数学
  • 1篇迁移
  • 1篇主讲
  • 1篇助教
  • 1篇小学数学
  • 1篇校际
  • 1篇校际间
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课堂
  • 1篇计算教学
  • 1篇教学法

机构

  • 3篇北京市朝阳区...

作者

  • 3篇陈立华
  • 3篇王晓松
  • 1篇金姬

传媒

  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇中小学教材教...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学数学学科课程建设探究被引量:2
2015年
数学学科是重要的基础学科,北京市朝阳区实验小学是"马芯兰教学思想"的发源地,一直把数学学科的建设作为重要内容。关注每个学生的发展,让不同的学生都得到发展。为此,学校对学科课程进行重新的构建,结合学校的实际情况,形成学科课程构建的基本思路:基于学生需求的课堂内容选择;基于学生需求的学习资源选择;基于学生需求的作业选择。学校还分析课堂教学的特质,尝试构建小学数学的学科框架。
陈立华王晓松
关键词:小学数学
5G条件下校际间多人主讲、多人辅助教学模式实践探索
2023年
随着5G环境的大规模覆盖,越来越多的地区具备了5G教学的条件。教师可以利用5G的优势,结合学科特点开展跨地域的多师远程教学。本文提出5G条件下校际间多人主讲、多人辅助(5G-N+N)的教学模式,围绕教学内容的选择、参与教师的职责、教学中要注意的问题以及教学效果等方面进行详细阐述。为开展5G教学相关研究的教师提供可借鉴、可复制的经验。
陈立华王晓松金姬孙滨
关键词:教学模式远程教学
关于计算教学中运用“迁移”的几点思考
2021年
面对学生学习运算用时多、效率低、关联少等问题,我们发现“迁移”在数的运算中,具有明显的优势。要善于梳理小学阶段的运算知识或技能之间的联系,并帮助学生建立知识和技能间的内在联系;进行教学时,要呈现或明确新旧知识之间的共同思维要素,如算理、运算方法等,为知识的迁移创造条件,最终提升数学学习效率,提高数学学习质量,从而更轻松地学习数学。
陈立华王晓松
关键词:迁移计算教学
共1页<1>
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