粟欣泉
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：江门职业技术学院教育与教育技术系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职教育“高等性”与“职业性”关系再探
- 2011年
- 高职教育定位为高等教育的一种类型，是理论认识上的巨大进步，但高职教育还没有真正发展成为一种新的类型。在向真正的高职教育迈进的进程中，要克服不“高”不“职”、“高”而不“职”，更要克服“职”而不“高”，因“职”害“高”的不良倾向。
- 粟欣泉
- 关键词：高等性办学定位
- 高等职业教育对经济增长贡献的测算与分析——以广东省2001年至2011年的数据为例被引量：1
- 2014年
- 在柯布和道格拉斯C-D生产函数的基础上,采用丹尼森的因素分析法,以2000年第五次全国人口普查数据为基准,综合使用历年中国统计年鉴数据和广东统计年鉴数据,测算广东省高职教育等各级各类教育对经济增长的贡献率。结果表明,广东省高职教育对经济增长的贡献率,在2006年后步入较快的正向增长轨道,至2011年达0.30%,但仍远低于本科教育对经济增长的贡献率。建议加大对高职教育的资源投入,培养更多适应经济社会发展需要的技能人才,提升劳动投入对拉动经济增长的占比,更好实现广东省产业的转型升级。
- 粟欣泉袁振鹏
- 关键词：高等职业教育贡献率实证分析
- 梁启超公德论的问题视域及其当代进路
- 2017年
- 梁启超的公德论是其伦理学说的重要组成部分,认为公德是相对私德而言的、个人对群体的规范,公德论的意图是为新民服务。但由于由私德而外推为公德的桥梁尚未打通和公德赖以维系的公共领域远未生成,公德论面临双重困境。当代伦理学通过将私德转换为构成性规范、公德转换为规范性规范,分别对应于直觉加工系统、推理加工系统,从而解决了梁启超用公德和私德这一对概念理解当代伦理生活所遇到的难题。
- 粟欣泉
- 关键词：公德私德
- 专业建设对接产业发展评议维度研究——以传播与策划专业为例被引量：1
- 2019年
- 专业建设对接产业发展既是职业教育界的共识,也是教育主管部门的要求。构建专业对接产业的评议维度,在专业设置、专业诊改过程中具有重要的现实意义。本文以传播与策划专业为例,从专业人才供给、产业人才需求和未来人才需求态势等维度展开探索,初步构建科学的、可行的评议体系。
- 粟欣泉
- 新闻伦理、媒体责任的失范与重建——以微信礼仪的建设为突破口被引量：2
- 2017年
- 新媒体环境下,新闻的生产与消费界限消融,传播方式由单向兴趣、算法、社交推荐转移,新闻伦理与媒体的社会责任概念遇到挑战。在微信成为中国社交媒体一家独大的情境下,建设和弘扬微信礼仪,对于新闻伦理从职业规范转移到公民传播伦理具有现实价值。微信礼仪可从自己的信息发布礼仪、与对方直接相关的信息发布礼仪、与对方间接相关的信息发布礼仪三个方面进行建设。
- 粟欣泉
- 关键词：新闻伦理交往
- 高职教育“高等性”与“职业性”关系再探被引量：1
- 2012年
- 高职教育定位为高等教育的一种类型,是理论认识上的巨大进步,但高职教育还没有真正发展成为一种新的类型。在向真正的高职教育迈进的进程中,要克服不"高"不"职"、"高"而不"职",更要克服"职"而不"高",因"职"害"高"的不良倾向。
- 粟欣泉
- 关键词：高等性办学定位
- 高职院校应将德性作为一种技能加以训练
- 2012年
- 把德性视为一种技能，具有悠久的伦理传统，用人单位对高职院校学生的德性技能也具有较高的期望，高职院校应在重视学生德性养成的基础上，把德性作为技能分类训练，以提高德育的实效。
- 粟欣泉
- 关键词：德性伦理学
- 高职学生微博使用情况及其影响的调查与研究——基于不同使用程度的量化分析被引量：7
- 2012年
- 微博凶猛,对高职学生造成了较大影响,但学界对此多作定性分析。该研究通过对844个样本的调查,在摸清高职学生使用微博的比率、时长、用途、活跃程度、博友的数量和类型、关注的信息类型等基本情况的基础上,进而以使用程度为区隔,分析不同使用程度下高职学生对微博信息的采信倾向,以及微博使用程度与课堂学习的关系。
- 粟欣泉
- 高等学校校报评价指数探索——基于广东高校112家校报的实证研究
- 2015年
- 目前,在对高校校报的质量评价上尚无统一的量化标准。本文通过对广东省112家高校校报办报情况的实证研究,借以构建高校校报质量评价体系,以之为业界和学界提供一个科学的参考。
- 粟欣泉
- 关键词：高校校报好新闻
